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认识分数
一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大。兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”你说它们应该怎么分?每只兔子分到()个。2思考?
第二天,兔兄弟又一起去找食物,这一次,它们找到了2个大,它们每只兔子可以分得()个。思考?1
第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?你能帮帮它们吗?每只兔子分到()个。半思考?
讨论刚才我们用文字来表示了一个物体的一半---半个,那么我们怎么用数表示呢?下面我们就一起来探讨这个问题。
1-2把一个平均分成2份,读作:二分之一半个其中的1份就是它的。
分数各部分的名称和读法、写法……分子(取的份数)(把一个整体平均分)……分数线……分母(平均分的份数)读作:二分之一。写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。1-2
1-2请大家拿出一张长方形纸,先折一折,把它的涂上颜色
(1)(8)(7)(5)(2)(3)(4)(6)(9)平均分你认为涂色部分都能用表示吗?1-2
拿一张正方形纸,先折一折,
把它的涂上你喜欢的颜色
正方形的四种折法
看到下面的物体,你想到了几分之一?法国国旗
五角星
四叶草
猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.猴哥想:“我要吃这个西瓜的。”八戒想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多?为什么?1-2思考?
1-21-41-8你能从这些图中发现什么吗?11->-24
1-4你能从这些图中发现规律吗?整体一样平均分的份数越多,得到的一份就越少。1-8111—>—>—248
在能用表示阴影部分的图形的括号中打21()()()①②③√(√)
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()
()()()()()()()()用分数表示各图形的涂色部分31564111
13把一个圆平均分成三份每份是它的()144把一张长方形的纸对折,再对折,把这张纸平均分成()份每份是它的()将一条直线平均分成7份,每份是它的()17认一认、填一填
141513161316比一比
后来,印度人发明了数字,用和我国相似的方法表示分数,如把表示成。再往后,阿拉伯人发明了分数线,就把分数表示成现在这样了。
1414
知识拓展
二分之一四分之一
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