广东省肇庆市高中英语 Unit 3 The Million Pound Bank NoteUsing Language:Reading acting and speaking教案 新人教版必修3.docx
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广东省肇庆市高中英语Unit3TheMillionPoundBankNoteUsingLanguage:Readingactingandspeaking教案新人教版必修3
主备人
备课成员
教材分析
《广东省肇庆市高中英语Unit3TheMillionPoundBankNoteUsingLanguage:Readingactingandspeaking》教案新人教版必修3。本章节内容以小说《百万英镑》为主线,通过阅读、表演和口语表达等活动,让学生掌握故事情节,提高英语阅读理解和口语表达能力。教材内容紧密结合学生的生活实际,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的英语学科核心素养。本节课旨在帮助学生理解课文内容,掌握相关词汇和语法知识,并通过角色扮演和口语交流等活动,提高学生的英语实际运用能力。同时,通过本节课的学习,学生能够领悟到诚信、智慧等人生的价值观。
核心素养目标分析
本节课以小说《百万英镑》为主线,通过阅读、表演和口语表达等活动,旨在提高学生的英语学科核心素养。具体目标如下:
1.语言能力:通过阅读和口语表达,使学生能够熟练运用相关词汇和语法知识,提高英语阅读理解和口语表达能力。
2.思维品质:通过分析故事情节和人物性格,培养学生批判性思维和逻辑推理能力,使学生能够从多个角度审视问题。
3.文化意识:通过学习英国文学作品,使学生了解西方文化背景,增强跨文化交际能力,培养学生的全球视野。
4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,使学生在学习过程中能够积极参与,提高学习效果。
5.价值观:通过故事中的人物和情节,引导学生树立正确的道德观念和人生观,培养诚信、智慧等人生的价值观。
本节课通过丰富的教学活动和实践环节,旨在全面提升学生的英语学科核心素养,使学生在知识、技能、情感、价值观等方面得到全面发展。
学情分析
本节课的对象是广东省肇庆市的高中生,他们已经完成了初中阶段的英语学习,对英语有一定的基础。在学习Unit3TheMillionPoundBankNote之前,学生已经学习了必修1和必修2的相关知识,对英语阅读、写作、口语表达等方面有一定的掌握。然而,学生在语言运用能力和思维品质方面存在差异,部分学生对英语阅读理解和文化背景知识了解不足,影响了对课文内容的理解和把握。
1.学生层次分析
根据学生的学习情况和能力,可以将学生分为三个层次:
A层:英语基础较好,对英语阅读、写作、口语表达等方面有较高的掌握程度,具备一定的批判性思维和逻辑推理能力。这类学生对课文内容的理解和分析能力较强,能够主动参与课堂活动,为课堂讨论和表演提供有力支持。
B层:英语基础一般,对英语阅读、写作、口语表达等方面有一定的掌握,但在语言运用能力和思维品质方面有待提高。这类学生对课文内容的理解和分析能力一般,需要老师在课堂上给予一定的引导和帮助,鼓励他们积极参与课堂活动。
C层:英语基础较差,对英语阅读、写作、口语表达等方面掌握不足,语言运用能力和思维品质有待提高。这类学生对课文内容的理解和分析能力较弱,需要老师在课堂上给予更多的关注和辅导,帮助他们跟上课堂进度。
2.知识、能力、素质方面分析
学生在知识方面,对必修1和必修2的相关知识有一定的掌握,但程度不同。部分学生对英语语法、词汇和阅读技巧掌握较好,而部分学生在这些方面存在漏洞。在能力方面,学生的英语听、说、读、写能力存在差异,部分学生擅长口语表达,而部分学生则更擅长笔头表达。在素质方面,学生们的学习态度、自主学习能力、合作意识和抗压能力等方面也有所不同。
3.行为习惯分析
学生在课堂上的行为习惯对课程学习有很大影响。部分学生学习积极性高,课堂参与度高,能够认真听讲、主动提问;而部分学生则存在上课走神、注意力不集中等问题。此外,部分学生在课下自主学习、完成作业方面存在拖延、应付了事等现象,影响了对课文内容的学习和掌握。
针对以上学情分析,老师在教学过程中应关注学生的个体差异,因材施教,设计不同难度的教学活动和任务,以满足不同层次学生的需求。同时,老师应注重培养学生的学习兴趣,激发他们的学习动力,引导他们树立正确的学习态度和价值观。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《广东省肇庆市高中英语Unit3TheMillionPoundBankNoteUsingLanguage:Readingactingandspeaking》新人教版必修3。此外,为学生准备相应的辅导书籍和练习册,以便在学习过程中进行参考和练习。
2.辅助材料:为
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