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201*年五里牌镇中心校防震减灾科普教育工作总结
防震减灾是国家公共安全的重要组成部分,事关人民群众生命安全和经济社会可持续发展。由于学校人员密集,尤其是中小学生心理素质较差,震时应急措施如果处理不当,容易造成恐慌、拥挤、跳楼、踩伤挤伤等现象,给正在成长的中小学生造成严重的身心伤害。因此,加强对在校学生的防震减灾知识教育,提高震时应急和自救、互救能力是实施素质教育的重要内容,也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分。
为了培养学生的防震减灾意识,提高学生的防震减灾和自救互救的能力,同时响应省、市提出的“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的要求,我校以防震减灾科普示范学校的创建为契机,开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动。自201*年5月正式开始,到201*年3月已经历时将近一年。全校600余名学生积极主动地参加了学习、宣传、讲座、征文、参观、知识竞赛及观看录像等系列科普活动,取得了明显的效果,为构建平安校园,和谐校园提供了安全保障,现就本项工作总结如下:
一、领导重视,组织有力,为地震科普教育工作的顺利开展奠定了坚实的基础
为保障地震科普教育工作全面,系统的实施,全面提高工作实效,我校采取了一系列行之有效的措施。
1、进一步加强了对地震科普教育工作的组织领导,建立了领导
机构,领导小组由校长蒋崇连担任组长,分管地震科普工作的副校长郭明田为副组长,其他行政班子为人员组成,全面指导学校地震科普教育工作。
2、建立健全了统一,科学的地震科普教育工作制度,加大科普教育工作实施的力度,学校对校长室,教导处,政工处,总务处实行岗位责任制,校长室把地震科普教育纳入学校发展规划并进行总体指导;教导处负责抓好地震科普教育的课时安排和资料搜集,政工处负责防震减灾科普教育的宣传和社会实践活动,总务处负责科教经费的落实,学校方方面面一盘棋,条条块块有人管,形成合力,工作给力。
二、精心筹划,普及知识,确保创建工作正常、有序地开展
1、学期初,将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划,确定防震减灾知识作为专题教育的内容,制定教学计划,编写“防震减灾”校本教材,安排兼职科普教师定时、定点、定内容,有条不紊的开展地震知识教学实践活动,邀请了县科技局的相关人员来校对班主任进行职业培训,再由班主任以教材为范本,采取主题班会的形式,向学生普及地震科普知识,经过近一年的努力,我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教学体系之中。
2、在双牌县科技局的的指导下,制定了详细的、切合实际的“五里牌小学地震应急避震预案”。同时,组织全校师生开展防震减灾应急演练,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常、有序的开展,
3、成立“防震减灾”科普兴趣小组,定期开展丰富多彩的地震科普活动,累计活动达20余次。
4、利用校园文化阵地,大力宣传,营造科普教育氛围。(1)、学校的校园之声广播,每周播报一次有关地震的防震,自救,互救知识;
(2)、学校设立了永久性的地震科普宣传栏。展出了地震科普图片,和防震避险常识,多变的形式,丰富的内容,吸引了广大的师生竟相浏览;
(3)、学校利用班级黑板报进行主题宣传,每期学校13个班都要出一期以地震科普教育为主题的黑板报,并组织交流评比活动,使防震减灾科普教育工作潜移默化地融入学生的心中。
三、锐意进取,大胆创新,防震减灾系列活动精彩纷呈
根据学校工作的安排,我校开展了以四个一为主的教育活动,即每年进行一次地震科普知识竞赛活动,一次大型讲座活动,一次地震应急避险自救演练,一次大型社会实践活动。从而保证地震科普教育的落实。
201*年5月6日至11日,我校组织了为期一周的防震减灾应急逃生演练活动;,201*年5月12日,我校组织了汶川地震一周年的纪念活动,5月18日,市地震局,县科技局在我校举行防震减灾科普示范学校揭牌仪式,201*年10月,我校组织了以防震减灾,关爱生命为主题的演讲比赛,12月份学校组织4至6年级学生开展防震减灾,快乐成长为主题的作文比赛。通过这些丰富多彩的活动,对学生进行
防震减灾基础科学知识、地震自救和紧急避险技能的教育,培养了小学生对防震减灾科技的兴趣,提高了学生对地震自救和紧急避险的技能。
四、高度重视,加大经费投入,有力的保障了防震减灾科普教育活动的开展。
近一年来,学校通过印发宣传资料,制作宣传栏,组织师生外出参观,举行活动等形式开展科普教育的经费,累计达7000多元。实践证明,充足的经费投入,有力的保障了我校防震减灾工作的正常开展。
总之,在县科技局,县教育局的大力关心和指导下,我校一年来的防震减灾工作,措施是得力的,工作是到位的,成绩也是可喜的,在以后的工作中,我校将再接再厉,群策
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