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201*年什邡中学民乐团活动计划
一、教学设想
葫芦丝音色轻柔甜美,好听、好学、好看,是开启音乐殿堂之门的“金钥匙”,更是提高学生音乐素质教育最便捷的途径,其音乐悠扬婉转,动人心弦,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术,它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印,音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
二、教学目标
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目。《姑娘生来爱唱歌》《大长今》等乐曲。
6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。
三、教学措施及具体工作计划
训练时间:每周一、周三、;周五下午第8节训练地点:四楼器乐排练室参加人员:校民乐队(约30人)措施方法:
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。
七、教学计划:
(1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
(2)长音的虚颤音奏法;(3)自由拍的演奏方法;(4)单吐音和双吐音的练习;(5)自由拍的吐音方法练习;(6)吐音和滑音相结合的练习;(7)虚颤音和连音相结合的练习;
(8)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习;
(9)活指练习,学习演奏乐曲《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》。
扩展阅读:201*年什邡中学民乐团活动总结
201*年什邡中学民乐团活动总结
今年在学校的统一安排和组织下,什邡中学民乐团社团活动正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动,丰富学生的校园文化艺术生活;满足部分爱好音乐的学生,拓展他们的音乐技能与技艺,提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的兴趣,提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质,促进学生个性发展。在日常的活动中采用由学生管理社团的形式来展开活动,辅导员将权利下放到团长以及各声部负责人手中,如记考勤、召开会议、组织排练、检查练习等。这些管理人员配合老师分管各声部各类事物,这样不仅方便老师以及队长管理和传达任务,更重要的是锻炼学生的组织和管理能力,培养得力的领导人才。
一、排练时间
民乐团的排练时间固定为每周一、周三。
二、排练形式及内容
每个声部训练的内容包括大合奏曲目、声部曲目和小合奏曲目,老师在场负责主要指导训练,声部长辅助训练,排练曲目有:《喜洋洋》。
三、排练成果
一年下来,各个声部经过努力,均有作品呈献,琵琶声部排练了齐奏《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》,另外,民乐队还排练了合奏《金蛇狂舞》。《金蛇狂舞》在什邡中学的校园风采大赛中进行了表演,受到了广大师生的好评。201*年9月17日,什邡中学学子举办“甲子华诞,什中深情”晚会,民乐团进行了精彩的表演。
201*年什邡中学新春团拜会上进行了表演,在全校引起了轰动。
在201*年5月应邀出访新加坡科兰芝中学,什邡中学民乐团的精彩表演,得到了新加坡科兰芝中学师生的高度赞扬。
在老师和同学的共同努力下,取得了一些成绩,老队员成熟了,新队员成长了,老师给了我们较之以前更大的自由度,让我们自我管理、自我调整,不仅提高了专业技巧,同时还锻炼了管理能力,与人交流的能力,以及团队合作能力。当然,在这个过程当中,还存在很多不完善的方面,如排练进度。但我们相信在大家的努力下,一定能够克服困难,再接再厉。
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