- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
海滨小城的评课稿优秀6篇
海滨小城教案篇一
教学重点
这是一篇优美的写景文,作者抓住“海滨”“仲夏”“夜”等景物特征,依次写了“夕阳落山不
久”、“夜色加浓”、“月亮上来了”、“月亮升得很高了”、“月己经很深了”时的海滨幽美夜景。
突出了特征,用词准确优美,比喻贴切生动。因此全文的教学重点应放在让学生体味文章绘
物的美上。
教学难点
“一切景物描写都是人在描写,为描写人。”在文学作品中景物描写的主要作用是为表现
人物、烘托思想感情服务的。故本文的教学难点在于让学生理解文章自然美之中所蕴含的人
的美、生活的美。
教学过程
第一课时
一、以初步了解课文内容为目的,让学生默读课文,并通过查检工具书,扫除字词障碍。
二、朗读全文,使学生进一步了解课文,整体把握本文特色。
方式:可请学生朗读,也可由教师范读。
三、谈后讨论,引导学生从自身感受去回答,不必拘泥于统一答案,总体围绕“美”即可。
朗读前提示:读这篇文章的感受是什么?
讨论后教师总结:
这是一篇写景的散文,给人的感受是所描绘的景色像画一样美,而且这些画面不是静止
的,而是不断变化的。
四、下面我们再次默读课文,结合课后练习一,看看本文依次描写了哪三组画面。注意
要尽量选用文中的词语填空。
学生默读全文并做课后练习。(参见课文分析)
五、请学生任选一幅画面,用手中的画笔把画面再现出来。准备第二节课交流(谈谈画
这幅画的依据是什么。)此环节考察学生对文章的把握、理解,同时发挥想象力。
第二课时
一、教师在观看全班学生的作品后,可挑选出各个画面的具有代表性的作品,错误正确
的都行,通过学生谈做画的依据分析、理解课文。允许学生在画中加入自己的合理的想象,
表现出色彩变化及动感即可。学生做画及讨论。要求尽量使用文中的语句,语言简练,条理
清楚。
教师总结画面的特点:动态的图画。通过霞光的色彩,光亮的变化及浪峰中的红光及白
色的灯光所展现出来。
二、请学生朗读第1、2、3段,体会本文写景的特色。
三、学生在本上抄写精彩段落,完成点评。并用一段文字结合课文的实例归纳写作特点。
四、为同学朗诵自己摘抄的段落,并交流点评。
《海滨小城》篇二
【教学目标】
1.认识本课“滨、鸥”等12个生字,正确认读多音字“臂”,会写“灰、渔”等一三个生字,
理解文中词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会海滨小城几个场景的特点,学习作者抓住场景
特点,按照空间变换顺序记叙的方法。
3.了解海滨小城的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情,增强环境保护意识。
4.学习第一段的写法,从不同方面把一个地方的景色写具体。
【教学重点】
引导学生理解课文内容,了解海滨小城的美丽的场景及其特点,从中体会作者对家乡的
热爱之情。
【教学难点】
1.理解本课是从海滨和小城两个方面来介绍海滨小城的景色的,学习这种按不同方面连
段成篇的方法。
2.联系上下文理解文中词语的意思。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1.认识本课“滨、鸥”等12个生字,正确认读多音字“臂”,会写“灰、渔”等一三个生字,
理解文中词语的意思。
2.初读课文,了解内容,理清段落。
3.练读课文,质疑问难。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、谈话引入,激发兴趣。
蓝色的大海,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝
壳,青色的虾和蟹,金*的海螺,出海归来的船队。这一切是多么美丽、多么诱人呵!想去
看看吗?(课件出示2)相关图片,引导学生观赏。
临海的小城里那些桉树叶子散发出的清香,凤凰树开出的美丽花朵;小城公园里那一棵
棵婀娜多姿的榕树,树下那些笑语欢颜的儿童、青年、老人;小城街道那踩上去就咯吱咯吱
作响的细沙路面。(课件出示3)相关图片,引导学生观赏。
这一切又是那么自然、清新、洒脱。同学们,不想去瞧瞧吗?好!老师就带你们一同去――
海滨小城(板书,海滨小城),注意读准前鼻音“滨”。
二、初读课文,扫除障碍,了解大意。
1.学生用自己喜欢的方式读课文,(课件出示4
您可能关注的文档
- 数据管理与储存大数据分析的关键技术.pdf
- 小学四年级上册品德与社会教学计划(优秀5篇).pdf
- 中小学“五项管理”工作方案.pdf
- 二次结构个别过梁支座长度不够处理方法.pdf
- 制备物质的步骤和方法.pdf
- 2023年(两篇文)坚定文化自信建设文化强国研讨交流发言材料:增强文化自信+建设文化强国.pdf
- 数据挖掘导论.pdf
- 整机开发流程-概述说明以及解释.pdf
- 幼儿园亲子课程教案(优秀6篇).pdf
- 加强信贷管理推进合规建设_访农发行总行信贷管理部总经理王明刚.pdf
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)