- 1、本文档共23页,其中可免费阅读7页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGEI
角色游戏中幼儿教师观察力的现状研究
摘要:角色游戏中幼儿教师的观察理论是指教师在幼儿角色游戏时的观察、指导、评价的能力。在幼儿园中,幼儿教师的观察力对今后幼儿在角色游戏中的表现以及幼儿的语言表达能力、思维想象力、社会性发展都有重要的影响。本研究主要是采取问卷法、访谈法、文献法对幼儿园教师在幼儿角色游戏中观察力进行了研究,分析了角色游戏中幼儿教师观察力的现状;针对存在的问题提出相应的对策,希望能对幼儿园教师工作者提供帮助。
关键词:角色游戏;幼儿教师;观察力
II
ResearchonthePresentSituationoftheObservationAb
文档评论(0)