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角色游戏中幼儿教师观察力的现状研究
摘要：角色游戏中幼儿教师的观察理论是指教师在幼儿角色游戏时的观察、指导、评价的能力。在幼儿园中，幼儿教师的观察力对今后幼儿在角色游戏中的表现以及幼儿的语言表达能力、思维想象力、社会性发展都有重要的影响。本研究主要是采取问卷法、访谈法、文献法对幼儿园教师在幼儿角色游戏中观察力进行了研究，分析了角色游戏中幼儿教师观察力的现状；针对存在的问题提出相应的对策，希望能对幼儿园教师工作者提供帮助。
关键词：角色游戏；幼儿教师；观察力
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ResearchonthePresentSituationoftheObservationAb
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