编版语文八年级上册第5课《一着惊海天》课件(共27张PPT).pptxVIP

一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

学习目标1.了解新闻通讯的有关知识，明确通讯的一些特点。2.掌握文章的写作方法，品味富有表现力的语言，理解作者寄寓的思想感情。3.强化爱国意识，树立民族自豪感和自信心。

什么是航母“航母”是航空母舰的简称，是以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇，作为航母战斗群的核心舰船，通常有巨大的甲板和右侧的舰岛。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的区域、在不依靠当地的机场的情况下施加军事压力和进行作战。航空母舰已是现代海军不可或缺的利器，也成为了一个国家综合国力的象征。

辽宁舰1我国三大航空母舰1福建舰山东舰

写作背景2012年11月23日，我国首次组织航母舰载战斗机着舰飞行。本文记者随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰。现场采访时，记者获取了进入最佳采访部位——辽宁舰舰岛塔台采访的独家机会，全程见证了我国舰载战斗机首次成功着舰这一重大事件。

通讯通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。。

通讯的特点1.严格的真实性；2.报道的客观性；3.较弱的时间性；4.描写的形象性；5.议论色彩较浓。（相对新闻消息而言）

字音字形着陆（）桅杆（）咆哮（）娴熟（）默契（）镌刻（）凛冽（）无怨无悔（）舰wěi（）zhàn蓝（）浩hàn（）一丝不g?u（）dān精竭虑（）zhuówéixiàoxiánqìjuān艉湛瀚l?nlièhu?苟殚

字音字形娴熟：镌刻：浩瀚：默契：熟练。雕刻。水势盛大，形容广大或繁多。双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

字音字形一丝不苟：白手起家：殚精竭虑：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。用尽精力，费尽心思。在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

思考探究快速浏览课文，找出这篇通讯的六要素，并用一句话概括事件。何时何地何人何事何故如何2023年11月23日渤海某海域海军官兵我国航母舰载战斗机首架次成功着舰航母必须要能携带舰载机作战航母舰载机成功着舰11月23日，我国航母舰载战斗机于渤海海域首架次成功着舰

思考探究再次品味课文题目，如何理解“一着惊海天”一着惊海天舰载机成功着舰惊的是环境和参观的人。场面阔大，生动地写出了此举的意义之大“一着”惊“海天”，到底惊的是什么？

思考探究再读课文，文中还有哪些地方让你感到震惊，请结合文本加以分析。

思考探究环境描写：海风呼啸，海浪澎湃。顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在站位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。交代航母舰载机着舰的地点、环境，可见环境之惊险。

思考探究人物描写：一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线（神态、动作）飞行员:请示下降高度!着舰指挥员:可以下降高度至×××!着舰指挥员:航向××，航速××……飞行员:“明白!”（语言）

思考探究比喻：“刀尖上的舞蹈”“一片树叶”“凌波海燕”“疾如闪电”生动形象地写出着舰的危险性和难度之大。生动形象地写出了舰载机飞行的速度之快。生动形象地写出下降的歼-15轻巧的飞行姿态。

思考探究评价议论：“这不是一次普通的飞行”、“这不是一次普通的降落”渲染出庄严紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。

思考探究评价议论：多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？写出了着舰工程难度之大，意义之大；体现出工作人员们默默无闻、鞠躬尽瘁的精神；表达出对他们的赞美及自豪之情。

思考探究思考消息、特写和通讯的异同点。消息：报道新闻事件特写：描绘新闻画面通讯：讲述新闻故事篇幅更长，更详细时效性更弱表达方式更加多样语言更加生动形象同：都是新闻体裁，都具有新闻性（即真实性、时效性准确性）

思考探究思考消息、特写和通讯的异同点。消息新闻特写通讯时效性报道对象篇幅表达方式强一般较弱新闻事件整体新闻事件的某一场景新闻事件整体及细节短较长较长以记叙为主以记叙、描写为主综合运用多种表达方式

思考探究引用这段话有什么作用？某大国一位上