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七年级语文素养试卷

七年级测试卷第一部分：语言训练营一、积累与运用1．根据拼音写汉字或给加点的字注音．zhù()蓄枯hé()竦zhì()梦mèi()玲珑剔透()锲而不舍()势不可当()盘虬卧龙2．在原句上修改病句鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。3．仿照句子，补充完整。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；,二、按要求默写句子。子曰：“岁寒，。“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。几处早莺争暖树，。曲径通幽处，。，却话巴山夜雨时。夕阳西下，。无可奈何花落去，。问渠那得清如许？。[来源:]《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。第二部分：阅读理解【一】阅读下面文言文语段，完成7—11题。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。7.请用“︱”给下面句子划分朗读节奏。其马将胡骏马而归8.解释下列加点词。①人皆吊之②死者十九．．．③丁壮者引弦而战④其马将胡骏马而归．．9.下列选项中加点词用法相同的一项是A.马无故亡而入胡而疑邻人之父．．B.近塞之人其邻人之父亦云．．C.其子好骑其恕乎．．D．此独以跛之故徐喷以烟．．10.翻译下面的句子：此何遽不为福乎？。此独以跛之故，父子相保。。11.后人这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。。[来源:学,科,网Z,X,X,K]【二】阅读下面一段话，完成12-17题不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友??那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳??”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”芳奇怪地看着我。“没有??”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我??”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”[来源:ZXXK][来源:ZXXK]我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我??”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了??我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“拿着，咱俩还是好朋友??”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？12.对“可是，这能全怪我吗？”一句最准确的理解是A．这件事主要怪我，但万芳也有责任。B．因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是