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二氧化碳制取的研究学案

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第六单元课题2二氧化碳制取的探究学案

姓名学号

【学习目标】1.学会实验室制取气体的基本思路和方法。

2.通过探究能够自主设计实验。

3.学会进行实验评价。

【预习巩固】

一、复习旧知识

实验室制氧气(加热)

实验室制氧气(常温)

化学方程式

药品状态

反应条件

发生装置

（填序号）

气体与空气

密度比较

是否溶于水

收集方法

收集装置

（填序号）

二、通过对于实验室制取气体的复习,你获得了哪些认识?（总结与迁移）

（1）①如果反应物的状态是，反应条件，选用发生装置（填序号，同

上）；具体仪器：

=2\*GB3②如果反应物的状态是，反应条件，选用发生装置（填序号,同上）；具体仪器：

所以，选择发生装置的选择依据：。

（2）收集装置的选择依据：主要是气体的物理性质等，包括气体的密度和溶解性。

①排水法：适用于收集②向上排空气法：适用于收集。③向下排空气法：适用于收集。

三、在我们所学过的反应中，有哪些反应可以产生二氧化碳呢？写出化学方程式

1、

2、

3、

二氧化碳制取的研究学案全文共1页，当前为第1页。4、

二氧化碳制取的研究学案全文共1页，当前为第1页。

【新课讲授】

三、实验室制取CO2气体的实验探究

【实验探究一】实验室制取CO2气体的药品探究

实验

编号

实验药品

实验现象

是否适宜用于实验室制取（适宜打√，不适宜打×）

1

碳酸钠和稀盐酸

?

?

2

石灰石和稀盐酸

?

?

3

石灰石和稀硫酸

?

?

课堂讨论1

1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2？为什么？

答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。

2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？

答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2，但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。

3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2，为什么？

答：不能用，因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。

通过实验探究，你认为：

（1）实验室制取气体考虑的因素有哪些？

（2）实验室制取二氧化碳的药品是：（状态：）和（状态：）

（3）反应方程式：

【实验探究二】实验室制取CO2气体的装置探究

二氧化碳制取的研究学案全文共2页，当前为第2页。由上可知,实验室制取二氧化碳的发生装置（P1图填序号）收集方法为,收集装置为（填序号，同上）

二氧化碳制取的研究学案全文共2页，当前为第2页。

课堂讨论2

（1）C装置中用到了长颈漏斗，该仪器的作用是什么？

（2）值得提醒的是，用长颈漏斗时，要注意其下端要插入液面以下形成液封，为什么？

（3）如果实验室里没有长颈漏斗和锥形瓶，我们能找到其它仪器来替代吗？

【实验探究三】：制取一瓶二氧化碳气体。

实验步骤：a按要求连接好仪器；b检查装置的气密性；c装入药品（先加固体，后加液体）；d收集并验满气体

【实验探究四】：探究二氧化碳的验证和验满。

验证：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，则表明气体是二氧化碳；

验满：用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则表明气体已经集满。

巩固总结（请同学们回头看看，盘点一下自己的收获）

1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？

2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？