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七年级下册道法青春知识点总结

从视察中不仅可以吸取学问，而且学问在视察中可以活跃起来，学问借助视

察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。下面我给大家共享一些七年

级下册道法青春学问点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

七年级下册道法青春学问1

第1课时静静改变的我

1.伴随着身体外形的明显改变，我们起先进人青春期。青春期是人一生中

身体发育的重要时期。

2.青春期的生理改变带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充溢能量。

3.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理

现象也可能给我们带来苦恼。

4.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青

春的内在美。

5.青春期的冲突心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机。

6.青春期带给我们什么?

旺盛的生命力，使我们充溢能量，有充足的精力，灵敏的思维，对成长充溢

剧烈渴望，感觉生活充溢无限可能。

7、青春期我们的身体有哪些改变?

我们的身体改变主要表现在三个方面：身体外形的改变，内部器官的完善，

性机能的成熟。

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8.我们应当怎么相识和对待青春期身体的改变?

(1)我们要正视身体的改变，欣然接受青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理改变而自卑，是我们对自己的敬重。

(3)不嘲弄同伴的生理改变，是我们对同伴的敬重。

9.如何正确处理青春期的冲突心理?

(1)可以参与集体活动，在集体的暖和中放松自己;

(2)可以通过求助他人，学习化解苦恼的方法;

(3)可以通过培育兴趣爱好转移留意力，接纳和调适青春期的冲突心理;

(4)可以学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”。

10：青春期带给我们带来的主动作用和消极影响是什么?

①青春期的生理改变带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充溢能量。我们

拥有充足的精力，灵敏的思维，对成长充溢剧烈渴望，感觉生活拥有无限可能。②

处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可

能给我们带来苦恼。

11：进入青春期，我们的身体发育有什么特点?

受遗传、养分、熬炼等因素的影响，我们身体的发育状况各不相同：有的长

得快，有的长得慢;有的先长胖，有的先长高。

七年级下册道法青春学问2

第2课时成长的不仅仅是身体

1.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的改

变。思想使我们强大。

2.我们的思维渐渐具有独立性，对未知的事物充溢新奇。

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3.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，

我们须要批判的精神和志气。

4.青春凝合着动人的活力，蕴含着宏大的创建力，为我们的成长带来无限

可能。

5.青春的创建是多姿多彩的。创建存在于我们生活的各个方面，存在于我

们每个人身上。

6.创建离不开实践。人世间的一切成就、一切华蜜都离不开劳动和创建。

青春的创建意味着用自己的才智和双手去尝试、探究、实践，通过劳动变更自己，

影响世界。

7.如何理解思维的独立?

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到

的见解，同时接纳他人合理、正确的看法。

8.思维的批判性有什么表现?

(1)表现在对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;

(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战。

“学贵有疑”，在学习中，我们须要批判的精神和志气。

9.思维的批判性有什么主动作用?

(1)有助于我们发觉问题、提出问题，并从不同角度思索问题，探究解决方

案;(2)能调动我们的阅历;(3)激发我们新的学习动机;(4)促使我们解决问题，

改进现状。

10.如何进行批判?

(1)要有质疑的志气，有表达自己观点、提出合理化建议的实力;

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