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第四单元:《通信与生活》导学案
第一课:通信连万家
教学目标
1.使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。
2.使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。
学习重点知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。
学习难点通信在现代社会生活中的作用。
学法指导课前预习,小组交流,合作探究,总结归纳。
学习准备导学案、学生订阅的报刊、信件、电报单、生日贺卡、半
导体收音机、儿童玩具机、儿童玩具无线电对讲机等。
学习时间一课时
课前
学案自学
1、你们知道常见的通信方式都有哪些吗?
2、说出各种通信方式的特点。我们应该怎样选择和利用不同的通信方式
呢?
3、在通信的过程中,要注意些什么呢?
课中
一、小组合作学生把自学所得进行小组内交流。
二、班级展示展示学习成果。
三、质疑探究学习至此,你还有不懂的问题吗?小组内自主质疑,自主
解疑,如还有疑问及时提出,大家共同探讨。
四、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟。
五、达标测评
填空:
1、我们的通信方式有()、()、()、()。
2、享受通信带来的便利的同时,还要遵守通信中的()和
()。
判断:
1、有些信息是通过电波、光波等看不见的“信使”来传达的。()
2、妈妈不在家,小芳好奇的拆开了妈妈的信。()
课后
课后反思:
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?今后你的努
力方向是什么?
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