重庆市大足区拾万中学高一体育 第十一课 培养坚强的意志品质活动课教案.docx

重庆市大足区拾万中学高一体育第十一课培养坚强的意志品质活动课教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课是针对重庆市大足区拾万中学高一年级的体育课程，课题为《培养坚强的意志品质活动课》。课程内容主要围绕如何通过体育活动来锻炼和提高学生的意志力，包括理论知识的学习和实际操作的演练。具体内容包括：1.意志力的定义和重要性；2.培养意志力的方法和途径；3.通过体育活动来锻炼意志力的具体实践。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了关于人体生理和心理方面的基础知识，对于人的意志力有一定的了解。本节课将在这些基础上，进一步深化学生对意志力的认识，并通过实际的体育活动来让学生体验和感受意志力的重要性。同时，课程内容也将与学生日常生活中的体育活动和学习任务相结合，让学生能够更好地将理论知识运用到实际中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过体育活动的实践，提高学生的运动技能和团队协作能力，使其在体育锻炼中能够达到熟练掌握运动技巧的水平。同时，通过体育活动来锻炼和提高学生的意志力，使其在面对困难和挑战时能够保持积极的心态和坚定的决心。此外，课程还将引导学生正确对待比赛和成绩，培养其公平竞争和尊重他人的体育品德。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解意志力的重要性，并在今后的学习和生活中运用这一品质，为自己的成功奠定基础。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解意志力的定义和重要性：学生需要明白意志力是一种重要的心理品质，对于个人的成长和发展具有重要意义。

（2）掌握培养意志力的方法和途径：学生需要了解并学会通过体育活动、自我暗示、目标设定等方法来培养自己的意志力。

（3）运用意志力提高体育活动的表现：学生需要能够在实际的体育活动中，运用所学的意志力技巧，提高自己的运动表现。

2.教学难点

（1）意志力的内在机制：学生对于意志力的内在机制理解起来较为困难，需要通过具体的案例和实践活动来帮助学生理解和体会。

（2）意志力技巧的运用：学生在实际操作中，如何将所学的意志力技巧运用到体育活动中，是本节课的难点。

（3）学生个体差异的考虑：学生之间的意志力水平存在差异，如何针对不同学生的实际情况进行有效的教学，是本节课需要重点考虑的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-结合讲授法，向学生讲解意志力的定义、重要性以及培养意志力的方法。

-运用案例研究法，分析成功人士通过锻炼意志力取得成就的案例，让学生从中得到启发。

-采取项目导向学习法，让学生分组进行体育活动项目设计，培养团队协作和解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

-开展角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验在困难面前坚持和放弃的影响，从而认识意志力的重要性。

-进行实验活动，如毅力实验，让学生在规定时间内完成一项挑战，培养坚持不懈的品质。

-组织体育游戏，如拔河比赛，让学生在竞技中学会团队合作，锻炼意志力。

3.确定教学媒体和资源的使用

-利用PPT展示意志力的相关理论和成功案例，帮助学生更好地理解知识点。

-播放视频资料，如运动员在比赛中展现顽强意志力的片段，激发学生的学习兴趣和动力。

-使用在线工具，如教学平台，进行互动讨论和作业提交，提高教学效果和学生的参与度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解意志力的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习意志力内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确意志力教学目标和意志力重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保意志力教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习意志力的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入意志力学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的意志力内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为意志力新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解意志力的定义、重要性以及培养方法。

突出意志力的重点，强调意志力的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何培养意志力展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验意志力的应用，提高实践能力。

在意志力新课呈现结束后，对意