2024年七年级上册语文教学工作计划3篇.docxVIP

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2024年七年级上册语文教学工作计划3篇

一、备课精益求精，切实提高教学艺术，激发学生对语文的爱好。作为语文老师我太了解语文学科的现状，没有多少同学是因为喜爱语文而去学语文，语文在大多数同学心中是味同嚼蜡的学科。“爱好是最好的老师”我们深谙此...下面是我收集整理的七年级上册语文教学工作安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一七年级上册语文教学安排

一、备课精益求精，切实提高教学艺术，激发学生对语文的爱好。

作为语文老师我太了解语文学科的现状，没有多少同学是因为喜爱语文而去学语文，语文在大多数同学心中是味同嚼蜡的学科。“爱好是最好的老师”我们深谙此理，可是对语文学科爱好的培育“难于上青天”，因为他们在语文课上领会不到语文的魅力。为此我决心从备课上寻求突破口，备课精益求精，切实提高语文教学艺术，激发其学生学习语文的爱好。

比如以往新学期的第一节课，我都是讲语文课的规则，学语文科的物质打算等，学生懒懒地坐着，无奈的听着。这个新学期的第一节课我的课题是《语文的魅力——新学期语文的第一节课的开讲艺术》，在亲切的交谈中，在生动的故事中，学生感悟到“语文天生重要”，初步激发起学生对语文学科的爱好。同学们听得爱好盎然，效果颇好，为今后的语文学习打下良好的基础。假如我每一节都能专心去备：想着怎么能激发学生的爱好，且让学生切实得到提高熬炼。那么这样备出来的课学生肯定爱上。

此外我准备从本学期始真正实现电子备课，力争到推广发行的水平，就算是妄想吧！

二、读、背、写

其实语文更大的魅力不在语文课堂，更不能光靠语文课本。所以想激发学生对语文的更大爱好，就要带领学生泛舟语文的广袤海洋。

语文的魅力在于读和写。勤奋读书。我要告知我的学生：“一日不读书，语言无味，面目可憎”，“读书破万卷，下笔如有神”。每天语文课铃响后，固定给学生五分钟，让学生自己选择一片好文章来朗读。每周三拿出一节课来给学生读书看报。读书要圈点勾画，摘抄积累。秦牧说：“少年和青年时代学到的东西，像是用凿子刻进石头一样，记忆极牢。”“我自己现在能够背诵的诗歌都是在少年时代学来的。”其中好的段落文章肯定要背下来，坚持下去，量变会带来质变。

大胆练笔。学生第一次练笔，几乎三分之一只写了三两句，针对这种状况，让学生放开手去练笔，想写啥就写啥，想怎写就怎写。所见所闻，所想所感，喜怒悲欢，皆可成篇。还要告知学生读背最终是为写服务的，尽管把你读到的用到你的写作当中去。

语文是国学，应有尽有，博大精深。语文难学，语文也简单学，关键是在于爱好和专心。请多读文章，请多写文章，因为语文的魅力存在在于读和写之中。

语文教坛整十载，而今迈步从头越。从头越，道路宽广，风光无限。

篇二七年级上册语文教学安排

一、教材分析

第一单元以人生为主题，五并联系自己的生活体验，学会思索人生。

其次单元接着是接着学习人生的课文。与第一单元不同的是侧重引导我们应当怎样树立志向和实现志向。学习这个单元，要深化思索和领悟课文的用词，理解其中富含哲理的词句，并且能够把握文章主旨。

第三单元侧重于诗文。都是描写色调斑斓的大自然的诗文。前3整体感知内容大意，学习细致视察景物和抓住景物特点进行描写的方法。

第四单元选编了五

1、文从字顺，符合规范，基本驾驭想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。

2、体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。

3、语言文字训练，包括标点运用，字词的意义及运用，句型，句子结构，单句与复句，长句与短句，语句的节律，思维与语言的关系，语言文字编辑，病句诊断，句子依次，