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学前班英语教案精选

关于学前班英语教案精选5篇

教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。在教学工开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，那么学前班英语教案精选怎么写呢？下面是我给大家整理的学前班英语教案精选，希望大家喜欢！

学前班英语教案精选篇1

目的:

1、复习巩固并引导幼儿仔细倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。

准备:

英语口令（相关的卡片）

1)touchyourheadouchyourfaceouchyoureyes

2)washyourfacewashyourhandsrashyourteeth

3)fly5timesjump2timesswim4times

过程:

一、指导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛……等等。今天我们来做一个游戏叫listenanddo。

二、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。游戏者做错或动作迟疑，都要算失败。一定要反应迅速的做对才能过关。

三、老师示范作发令者开展游戏。做对了就说：Great！/Thatsright！错误的说：Oh,no./Youarewrong.

四、集体开展游戏，老师观察指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。

学前班英语教案精选篇2

活动目标：

1、让幼儿学会用英语说boyandgirl

2、引导幼儿自我介绍Imaboy/girl。

3、演唱Imaboy、Youareagirl。

活动准备：

1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。

2、让孩子适应圆鼓板打韵律。

活动过程：

1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？

2、呈现反复读boy挨个读girl

3、拿出图片让学生判断boy还是girl。

4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。

5、韵律读法Boy,boy,Imaboy、∣。并做一个特别男孩或女孩的动作。

Girl,girl,Imagirl、

完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。

学前班英语教案精选篇3

教学目标：

让小朋友学会字母AB及代表单词(AppleandBear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

教学准备：

单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书,VCD,磁带。

教学过程：

1.让幼儿先听音乐做一个热身运动(goodmorning).

2.教师向幼儿问好：goodmorningeveryboday

教师向幼儿介绍我是美乐迪老师

(IamMelody)

教幼儿齐声向老师问好

(goodmorningMelody)

小朋友们也可以用goodmorning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK

3.今天老师教小朋友们认识以A和B开头的单词。先听磁带

请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词(出示卡片apple),leontome.请跟我读ale.出示字母B,以字母B开头的单词(出示卡片bear)。Leontome.请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏，

whenIsayapple

yousayapple

whenIsaybear

yousaybear.OK

(当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候，你就跟着说熊)。

游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。

Veryverygood.

游戏继续进行：

whenIsayapple,

yousayapple.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候，你们就闭上嘴。)

游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

活动延