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•如图
所示公园平面
是某
公园示意图
门口
看到.
的平
马戏.
面示
意,团
图你游戏
能用车
坐标
表示
它们.
的地
理位喷泉.
置吗.九曲
假山桥
如何利用平面直角坐标系绘制区域内一
些地点分布情况平面图?
根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家
探究
的位置。小刚家:出校门向东走150m,再向北走200m.
小强家:出校门向西走200m,再向北走350m,最后向东走50m.
小敏家:出校门向南走100m,再向东走300m,最后向南走75m.
比例尺:1:10000
小强家y
解:如图,选学校所在位
置为原点,分别以正东、
正北方向为x轴、y轴
正方向建立直角坐标系,小刚家
并取比例尺为1:10000
则学校和小刚家、小强
家、小敏家的位置分别50
是(0,0)(150,200)
(-150,350)0学校50x
(300,-175)
.小敏家
•归纳
•(1)建立直角坐标系,选择一个适当的
参照点为原点,确定x轴、y轴的正方
向
•(2)根据具体问题确定适当的比例尺,
在坐标轴上标出单位长度
•(3)在坐标平面内画出这些点,写出
各点的坐标和各地点的名称。
如图,这是一所学校的平面示意图,建立适当的平面直角
坐标系,写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆
的位置。比例尺:1:10000
类似地,你能画出你自己学校的平面示意图y北
解:以教学楼为原点,图书馆
正东方向为X轴正方向,
正北方向为Y轴正方向,
建立平面直角坐标系。
则教学楼、图书馆、校门、50
实验楼、国旗杆的位置
分别是(0,0)校门国旗杆教学楼
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