6.2坐标方法的简单应用-6.2.1用坐标表示地理位置课件 （人教新课标七年级下）ppt--初中数学.pdf

•如图

所示公园平面

是某

公园示意图

门口

看到.

的平

马戏.

面示

意，团

图你游戏

能用车

坐标

表示

它们.

的地

理位喷泉.

置吗.九曲

假山桥

如何利用平面直角坐标系绘制区域内一

些地点分布情况平面图?

根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家

探究

的位置。小刚家：出校门向东走150m，再向北走200m.

小强家：出校门向西走200m，再向北走350m，最后向东走50m.

小敏家：出校门向南走100m，再向东走300m，最后向南走75m.

比例尺：1：10000

小强家y

解:如图,选学校所在位

置为原点,分别以正东、

正北方向为x轴、y轴

正方向建立直角坐标系，小刚家

并取比例尺为1：10000

则学校和小刚家、小强

家、小敏家的位置分别50

是（0，0）（150，200）

（-150，350）0学校50x

（300，-175）

.小敏家

•归纳

•(1)建立直角坐标系,选择一个适当的

参照点为原点,确定x轴、y轴的正方

向

•(2)根据具体问题确定适当的比例尺，

在坐标轴上标出单位长度

•(3)在坐标平面内画出这些点，写出

各点的坐标和各地点的名称。

如图，这是一所学校的平面示意图，建立适当的平面直角

坐标系，写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆

的位置。比例尺：1：10000

类似地，你能画出你自己学校的平面示意图y北

解：以教学楼为原点，图书馆

正东方向为X轴正方向，

正北方向为Y轴正方向，

建立平面直角坐标系。

则教学楼、图书馆、校门、50

实验楼、国旗杆的位置

分别是（0，0）校门国旗杆教学楼