山东省德州市庆云县第三中学2022年高一数学文月考试题含解析.docx

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山东省德州市庆云县第三中学2022年高一数学文月考试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.设集合A={1,2,3},集合B={-2,2},则A∩B=(?)

A.????????B.{2}??????C.{-2,2}??????D.{-2,1,2,3}

参考答案:

B

?

2.已知函数定义域是,则的定义域是(?)?

???A.?????B.?????C.???D.

参考答案:

B

3.直线与互相垂直,

则的值是(?)

A.?????B.1?????C.0或?????D.1或

参考答案:

D

4.要得到函数的图象,只需将函数的图象(??)

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

参考答案:

C

【分析】

化简函数,然后根据三角函数图象变换知识选出答案.

【详解】依题意,故只需将函数的图象向左平移个单位.所以选C.

【点睛】本小题主要考查三角函数降次公式和辅助角公式,考查三角函数图象变换的知识,属于基础题.

5.函数f(x)=﹣ln(2﹣x)的定义域为()

A.(2,+∞) B.(﹣1,+∞) C.[﹣1,2) D.(﹣1,2)

参考答案:

C

【考点】函数的定义域及其求法.

【专题】计算题;函数思想;数学模型法;函数的性质及应用.

【分析】由根式内部的代数式大于等于0,对数式的真数大于0联立不等式组得答案.

【解答】解:由,解得:﹣1≤x<2.

∴函数f(x)=﹣ln(2﹣x)的定义域为[﹣1,2).

故选:C.

【点评】本题考查函数的定义域及其求法,是基础的计算题.

6.已知函数是奇函数,当时,,则的值为(???)

A.??????????B.?????????C.???????????D.

参考答案:

C

7.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位,则所得函数图象对应的解析式为??(???)

???A. B.

C. D.

参考答案:

D

8.已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为和,且,则(?)

A. B. C. D.15

参考答案:

B

【分析】

利用等差数列的性质以及前项和公式,逆向构造得,从而求出其比值.

【详解】因为,

故答案选.

【点睛】本题主要考查了等差数列的性质应用,以及前项和公式的应用,属于中档题.

9.如图是2015年日喀则市举办青少年运动会上,7位裁判为某武术队员打出的分数的茎叶图,左边数字表示十位数字,右边数字表示个位数字.这些数据的中位数是______,去掉一个最低分和最高分后所剩数据的平均数是()

A.86.5;86.7 B.88;86.7 C.88;86.8 D.86.5;86.8

参考答案:

C

【考点】BA:茎叶图.

【分析】根据茎叶图中的数据,计算这些数据的中位数,

再去掉一个最低分和最高分后,计算所剩数据的平均数.

【解答】解:根据茎叶图中的数据知,这7个数据从小到大排列为

79,84,85,88,88,89,94;

所以这些数据的中位数是88,

去掉一个最低分79和最高分94后,

所剩数据的平均数是×(84+85+88+88+89)=86.8.

故选:C.

10.已知有且仅有两个零点,那么实数a=(???)

A.????????B.??????C.????????D.

参考答案:

D

有两个零点,

有两个非零根,

设,

则有两个非零零点,

由选项可知,,

在上递增,在上递减,

有两个非零零点,得,故选D.

?

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知,则___________.

参考答案:

x2-1

12.某工厂生产某种产品的固定成本为2000万元,每生产一单位产品,成本增加10万元,又知总收入k是产品数θ的函数,,则总利润L(θ)的最大值是________.

参考答案:

13.若将一颗质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷两次,则出现向上的点数之和为5的概率是?????.

参考答案:

14.(5分)若f(x)在上为奇函数,且f(3)=﹣2,则f(﹣3)+f(0)=?????????.

参考答案:

2

考点: 奇函数.

专题: 计算题.

分析: 根据f(x)在上为奇函数,且f(3)=﹣2,求出f(﹣3)、f(0)的值,即可求得结果.

解答: ∵f(x)在上为奇函数,

∴f(0)=0,f(﹣x)=﹣f(x)

∵f(3)=﹣2,

∴f(﹣3)=2,

f(﹣3)+f(0)=2

故答案为:

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