思想品德素质教师职业的特殊性课件.pptVIP

思想品德素质教师职业的特殊性课件.ppt

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北京市朝阳区酒仙桥学区张楠

教师的基本素质??

思想品德素质职业道德素质专业素质个性修养心理素质

一、思想品德素质教师职业的特殊性。“德”是师之本,德高方能为师。

一、思想品德素质良好的政治思想品德。热爱祖国,忠诚党的教育事业。牢固的法纪意识。遵守社会公德,崇尚家庭美德。

二、职业道德素质教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

二、职业道德素质教师敬业、爱业,乐于为学生服务的精神2.热爱学生,乐教不倦。孔子曾以“学而不厌,诲人不倦。”作为教育门生的座佑铭。

二、职业道德素质“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”

二、职业道德素质

教师的基本功:1.教学态度——“指挥棒”。2.教学方法——灵活实用。3.教学的组织安排——抓主线,层次分明,思路清晰。4.教学语言——准确、清晰、有效、有序、幽默、语感、技巧。

教师的基本功:5.课堂板书——凝练概括,脉络清晰,有示范作用。7.学科专业技能——外语的口头表达能力,语音语调等。正所谓“术业有专攻”

四、个性修养心理素质1.端庄优雅的举止、儒雅的风度。2.坚强的意志,持之以恒的精神“十年树林,百年树人。”3.广泛的兴趣,乐于学习。

美国一位教育家在对九万多名学生进行调查后,归纳出好教师的12种素质:(1)友善的态度——“她的课堂犹如一个大家庭,我再也不怕上学了。”(2)尊重课堂上的每一个人——“她不会把你在他人面前像猴子般戏弄。”(3)耐性——“她绝对不会放弃要求,直至你能做到为止。”(4)兴趣广泛——“她带我们到课堂外去,并帮助我们把学到的知识用于生活。”(5)良好的仪表——“她的语调和笑容使我很舒畅。”

美国一位教育家在对九万多名学生进行调查后,归纳出好教师的12种素质:(9)对个人的关注——“她会帮助我去认识自己,我的进步赖于她使我得到松弛。”(10)伸缩性——“当她发现自己有错,她会说出来,并会尝试其他方法。”

美国一位教育家在对九万多名学生进行调查后,归纳出好教师的12种素质:(11)宽容——“她装作不知道我的愚蠢,将来也是这样。”(12)颇有方法——“忽然,我能顺利念完课本,竟然没有察觉到这是因为她的指导。”

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