2024年幼儿园大班游戏活动教案《猫捉老鼠》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班游戏活动教案《猫捉老鼠》含反思

大班嬉戏活动教案《猫捉老鼠》含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿对英语学习的爱好，增加幼儿的反应力和推断力,发展幼儿良好的竞争意识，感受英语活动的乐趣，快来看看幼儿园大班嬉戏活动《猫捉老鼠》含反思教案吧。

活动目标:

1)增加幼儿的反应力和推断力,发展幼儿良好的竞争意识。

2)提高幼儿对英语学习的爱好。

3)感受英语活动的乐趣。

4)复习已经学过的单词，并且用嬉戏的形式进行巩固练习。

活动打算:

一块较为宽敞的空地预先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒

活动过程:

1)老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些打算活动。

指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,假如望见猫怎么办呢?今日妈妈就要教小老鼠们一些躲避方法。

2)用英语律动音乐老师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的嬉戏让幼儿盘腿坐在地上,导入嬉戏环节。

3)老师组织幼儿玩猫捉老鼠嬉戏。

①复习水果的英语单词。

指导语:小挚友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告知老师?(applebananaorange)

②交代嬉戏方法与规则。

嬉戏玩法:今日来了一只特殊爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小挚友们就是它爱吃的水果珍宝,小老鼠一个个点小挚友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小挚友做猫,并大声念出cat后立刻就跑,而被指定为猫的小挚友就要起身去抓他,假如在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行嬉戏,假如老鼠在回位置前被捉到嬉戏就要接着进行。

嬉戏规则:嬉戏中水果的名称由老鼠来自由确定。

扮做水果的小挚友要盘膝坐地,不能到处跑动。

老鼠肯定要跑回到刚才猫起身的地方才是平安的。

③为了使幼儿更好的了解嬉戏,老师与幼儿共同参加进行。

4)老师在英语儿歌律动中结束本次活动。

指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗?

教学反思：

嬉戏是幼儿的生命，幼儿爱嬉戏，尤其宠爱户外嬉戏。户外是一个开阔的天地，在户外，他们会自然的玩，自然的成长，自然地获得各方面的发展。活动中，幼儿心情很高，他们在生动、活泼、开心的心情中主动、主动地进行熬炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节胜利的嬉戏教学课。

小百科：老鼠(俗称耗子)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动快速;以植物为主食，也有的为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物，体形有大有小。老鼠种类多，全世界现有450多种。老鼠是现存最原始的哺乳动物之一，它们生命力旺盛、数量繁多并且繁殖速度极快，适应实力很强，几乎什么都吃，在什么地方都能住。

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