三年级下册美术教案-课题 9 眼睛的创想｜浙美版.pdfVIP

三年级下册美术教案－课题9眼睛的创想｜浙美版

简介

本课程为三年级下册美术教案的第九个课题，是一节以眼睛为主题的创意美术

课。本课程旨在启发学生的创意想象，培养学生的艺术表达能力，通过感官和情感

的体验，让学生在美术活动中收获快乐。

教学目标

1.学生能够感知和表现眼睛的特征和感受；

2.学生能够发挥自己的创意，在作品中表现出眼睛的状态和情感；

3.学生能够掌握简单的画眼睛的技巧。

教学重难点

教学重点

1.感知和表现眼睛的特征和感受；

2.发挥自己的创意，表现眼睛状态和情感；

3.掌握简单的画眼睛的技巧。

教学难点

1.如何在作品中表现眼睛的状态和情感；

2.如何掌握画眼睛的技巧。

教学内容和过程

教学内容

1.导入活动：观察眼睛

2.学习活动：画眼睛

3.创作活动：创意眼睛

4.总结活动：分享作品

教学过程

导入活动

1.引入课题：“今天我们的美术活动的主题是眼睛。眼睛是我们的重要感官器

官，也是我们表达情感的重要部位。我们会通过本堂课程的学习，学会如何画好眼

睛，同时也会学会如何用眼睛的表达来表现情感和状态。”

2.引导学生看看自己的眼睛：“请大家用手指轻轻地摸摸自己的眼睛，感受一

下眼睛的形状和特征。然后，仔细观察一下自己的眼睛，看看它的颜色、大小和形

状等。”

学习活动

1.展示篇幅走向不一的眼睛图片，让学生自己探寻眼睛的特点和美感。

2.简单教授眼睛的基础构成，为画眼睛作铺垫。

创作活动

1.画眼睛：让学生在教师的指导下，画出自己的一对眼睛。教师可以先给学生

一个示范，告诉他们如何构图、如何用线条表现眼睛的特点和特征等。然后，让学

生自己动手，用自己的想象和创意来画眼睛。

2.创意眼睛：让学生模拟各种情境，如糟糕的一天、兴奋的一天等，用画图的

方式表达出当时眼睛会呈现什么状态。如糟糕的一天下班回来，眼睛往往会显得疲

惫，让学生通过画眼睛来表达这种状态。

总结活动

1.让学生分享自己画的作品，让大家一起欣赏、评价、发现、分享、赞美作品，

并挑选一部分作品在班级展览。

教学方法

1.创意启发法；

2.讨论法；

3.示范法；

4.基础教学法。

教学评价

评价指标

1.学生能够画出自己的一对眼睛，并能够表达眼睛的状态和情感；

2.学生总结归纳出画眼睛的技巧；

3.学生能够发挥想象创造出一组创意眼睛作品。

评价方法

1.观察学生在课堂中的表现；

2.评价学生的作品。

教学资源

1.眼睛图片；

2.美术工具（铅笔、彩笔、颜料、画笔等）。

教学扩展

1.让学生自由发挥，画出他们认为最美、最有创意的眼睛；

2.让学生到户外寻找有趣的眼睛，并尝试写下对这些眼睛的感觉和想象。

总结

通过本堂课程的学习，学生们不仅能够画出自己的一对眼睛，并能够表现眼睛

的状态和情感，而且能够发挥自己的想象和创意，在作品中创造出一个个有趣的眼

睛形象。这不仅能够培养学生的艺术表达能力，更让学生在美术活动中感受到美和

快乐。