江西省万载县高中生物 专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用教案 新人教版选修3.docx

江西省万载县高中生物专题1基因工程1.3基因工程的应用教案新人教版选修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中生物选修3专题1基因工程1.3基因工程的应用

2.教学年级和班级：江西省万载县高中生物选修3班级

3.授课时间：第3课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.生命观念：通过学习基因工程的应用，使学生能够理解基因与生物性状之间的关系，形成结构与功能相统一的生命观念。

2.科学思维：培养学生运用批判性思维分析基因工程技术的利与弊，运用创造性思维探索基因工程在生产实践中的新型应用。

3.科学探究：引导学生通过资料分析、小组讨论等方式，自主探究基因工程操作的基本步骤及原理，提高学生的问题解决能力。

4.社会责任：培养学生认识基因工程技术在农业生产、医药卫生、环境保护等方面的重要作用，理解科学技术与社会生活的紧密联系，提高学生的社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.基因工程技术的基本步骤及其操作原理。

2.基因工程在农业生产、医药卫生、环境保护等领域的应用。

难点：

1.基因工程技术操作步骤的细节理解，如目的基因的获取、基因表达载体的构建等。

2.基因工程应用的具体实例及原理分析。

解决办法：

1.通过流程图、动画等多媒体教学资源，生动展示基因工程技术的基本步骤，帮助学生形象理解。

2.利用案例分析，让学生具体了解基因工程在实际生产中的应用，如抗虫棉、转基因药品等。

3.分组讨论，让学生在合作中探讨基因工程技术操作步骤的细节，引导学生主动思考问题。

4.设计课后实践项目，让学生亲身参与基因工程操作的模拟实验，加深对知识点的理解和记忆。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-结合本节课内容，将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等多种教学方法。

-讲授法用于向学生传授基因工程技术的理论知识，确保学生掌握基本概念和原理。

-讨论法鼓励学生就基因工程应用的伦理、社会及生态问题进行深入探讨，培养学生的批判性和创造性思维。

-案例研究法通过分析具体的基因工程应用案例，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。

-项目导向学习法则通过模拟基因工程实验项目，让学生亲身体验并解决实际问题，提高学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动

-开场通过一个关于基因工程技术在医学上应用的短视频，激发学生的兴趣，引入新课。

-讲授基因工程的基本概念和原理后，组织学生进行小组讨论，分析基因工程技术在农业生产中的应用案例，如抗虫棉的培育。

-安排角色扮演活动，让学生模拟基因工程技术操作过程中的各个环节，增强学生对知识点的理解和记忆。

-利用PPT展示基因工程技术操作的详细步骤，同时配合实验演示，让学生更直观地理解操作过程。

-最后，引导学生进行项目导向学习，分组完成一个模拟的基因工程实验项目，如设计并构建一个简单的基因表达载体。

3.确定教学媒体和资源的使用

-利用PPT展示基因工程技术的操作步骤、原理和应用案例，通过图文并茂的方式帮助学生理解和记忆。

-播放关于基因工程技术应用的短视频，以直观的方式展示实际应用场景，激发学生的学习兴趣。

-提供基因工程技术操作的实验材料和工具，让学生在模拟实验中亲身体验基因工程的操作过程。

-利用在线工具或软件，让学生进行基因序列分析、基因表达载体的设计等实践活动，提高学生的实践能力。

-提供相关的阅读材料和学术文章，供学生在课后进行拓展阅读，加深对基因工程技术的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供基因工程技术的预习PPT、相关视频和学术文章，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕基因工程技术的基本步骤和应用案例，设计一系列具有启发性和探究性的问题。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解基因工程技术的基本概念和原理。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解基因工程技术的基本概念和原理，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于基因工程技术在医学上应用的短视频，引出本