河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级地理上册 2.2 气候教案（1） 新人教版.docx

河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级地理上册2.2气候教案（1）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：地理课——气候主题教学

2.教学年级和班级：河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学八年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-气候类型的分布及其特征

-气候对人类活动的影响

-气候变迁的基本知识

2.教学目标：

-学生能够识别并了解主要气候类型的分布与特征

-学生能够分析气候对农业、建筑等人类活动的影响

-学生能够理解气候变化的原因及其对环境的影响

三、教学步骤

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示世界各地气候差异的图片，引导学生思考气候对生活的影响。

2.课堂讲解（15分钟）

-讲解气候类型的划分及其特征，如热带雨林气候、沙漠气候等。

-分析气候对农业、建筑等人类活动的影响，如水稻种植与气候的关系，气候对建筑风格的影响等。

3.案例分析（10分钟）

-教师提供一些关于气候变化的案例，如冰川融化、海平面上升等，学生分组讨论这些现象对人类活动的影响。

4.互动环节（5分钟）

-学生分成小组，根据所学的气候知识，讨论并设计一个适应当地气候的农场。

5.总结与作业布置（5分钟）

-教师引导学生总结本节课所学的主要内容，并布置作业，如绘制世界气候类型分布图，收集气候变化的资料等。

四、教学评价

-课后收集学生的作业，评估学生对气候类型的理解及其实际应用能力。

-在下一节课开始时，让学生分享他们收集的气候变化资料，评估他们的探究能力。

二、核心素养目标

1.区域认知：通过气候类型的学习，使学生能够识别世界主要气候类型的分布区域，提高学生对地球不同区域气候特点的理解。

2.地理实践：通过案例分析和设计适应当地气候的农场，培养学生的地理实践能力，使其能够将所学知识应用到实际情境中。

3.人地关系：通过分析气候对人类活动的影响，使学生认识到人类活动与自然环境之间的相互关系，增强其人地协调发展的意识。

4.可持续发展：通过学习气候变化的原因及其对环境的影响，使学生理解可持续发展的重要性，培养其可持续发展的思维方式。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

-学生已经学习了地理基础知识，如地图阅读、地理位置等。

-学生已经了解了地球的运动和太阳辐射对气候的影响。

-学生可能已经接触过一些关于气候和环境变化的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对地理实践和实际应用可能比较感兴趣，如户外考察、案例分析等。

-学生可能具备一定的观察和分析能力，能够进行简单的地图绘制和数据处理。

-学生的学习风格可能偏向于互动和实践，喜欢通过讨论和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-气候类型的复杂性和多样性可能对学生来说比较难以理解，需要通过具体的案例和图片来进行辅助说明。

-气候变化的原因和影响可能涉及到一些较为复杂的环境科学知识，需要教师进行简化和解释。

-学生可能对气候对人类活动的影响的理解有限，需要通过实际案例和互动环节来进行深入探讨。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.探究式教学法：通过提出问题、引导学生进行自主探究和小组讨论，激发学生的思考和兴趣，培养学生的地理实践能力和解决问题的能力。

2.案例分析法：通过提供真实的气候变化案例，让学生分组讨论并分析其对人类活动的影响，增强学生对气候问题的理解和认识。

3.实践操作法：让学生参与设计适应当地气候的农场，动手实践，提高学生对气候类型和农业活动的关联性的理解，培养学生的地理实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备播放气候类型的分布图、气候变化的动画等，直观地展示气候的特点和影响，增强学生的理解和记忆。

2.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，提供相关的学习资源和学习任务，方便学生进行自主学习和探究，提高学习效果和效率。

3.互动讨论平台：利用互动讨论平台，让学生在课堂上进行小组讨论和分享，促进学生之间的交流和合作，增强学生的学习积极性和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对气候的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道气候是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于气候变化的图片或视频片段，让学生初步感受气候的魅力或特点。

简短介绍气候的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.气候基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解气候的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解气候的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍气候的组成部分或功能，使用图表或示意图帮