人音版 （五线谱）五年级上册教案《故乡的小路》.docx

人音版（五线谱）五年级上册教案《故乡的小路》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级上册音乐课程

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

一、课程基本信息

1.课程名称：五年级上册数学课程

2.教学年级和班级：五年级2班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

一、课程基本信息

1.课程名称：五年级上册语文课程

2.教学年级和班级：五年级3班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的音乐审美、表现和文化理解能力，通过学习《故乡的小路》这首歌曲，让学生感受田园风光的美丽和家乡的眷恋之情。具体目标如下：

1.音乐审美：通过聆听、分析和演唱《故乡的小路》，使学生能够体验到歌曲的优美旋律和节奏，培养他们的音乐欣赏能力。

2.表现能力：通过集体合唱、分组演唱等形式，让学生在演唱过程中感受音乐的情感，提高他们的音乐表现力。

3.文化理解：通过学习歌曲背景、作者简介等，使学生了解《故乡的小路》歌曲背后的文化内涵，培养他们对家乡文化的认同感和眷恋之情。

4.合作精神：在合唱过程中，培养学生团队协作、相互配合的精神，提高他们的集体荣誉感。

5.创新思维：鼓励学生在演唱过程中，发挥自己的想象力和创造力，对歌曲进行适当的改编，展现个性的风采。

学情分析

本节课的对象是五年级的学生，他们已经具备了一定的音乐基础，对音乐课程有较高的兴趣。在学习《故乡的小路》这首歌曲时，他们能够积极参与，表现出对音乐的热情。然而，学生在音乐理论知识、演唱技巧和音乐鉴赏能力方面存在以下差异：

1.音乐理论知识：大部分学生对音乐的基本理论知识有一定的了解，如音符、节拍、旋律等，但部分学生对这些概念的理解尚不清晰，需要在教学中进行巩固和拓展。

2.演唱技巧：学生在歌唱方面有不同程度的水平，部分学生音准、节奏感较好，而部分学生则存在发音不准确、音色不佳等问题。在教学过程中，需要针对不同学生的实际情况进行个别指导，提高他们的演唱水平。

3.音乐鉴赏能力：学生对音乐作品的欣赏水平参差不齐，部分学生能够较好地理解歌曲的情感和内涵，而部分学生则对音乐作品的欣赏较为表面，需要通过深入讲解和引导，提高他们的音乐鉴赏能力。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯各异，大部分学生能够遵守课堂纪律，认真听讲，但也有部分学生注意力不集中，容易分心。在教学过程中，需要教师善于引导和管理，营造良好的课堂氛围。

针对以上学情分析，本节课的教学重点在于巩固和拓展音乐理论知识，提高演唱技巧和音乐鉴赏能力。教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生积极参与，培养良好的课堂行为习惯。通过创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人音版五年级上册音乐教材》。教材中应包含《故乡的小路》歌曲的乐谱和相关的教学指导内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括《故乡的小路》歌曲的背景介绍、作曲家及作词家的相关信息、田园风光的图片或视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能需要一些简单的乐器，如吉他、口琴等，以便学生能够实际操作并更好地理解歌曲的演奏技巧。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室布置成一个小型的音乐实验室，让学生有更多的机会进行实践和互动。

5.教学工具：准备录音机或音响设备，以便播放《故乡的小路》歌曲及其他相关的音乐作品。同时，确保投影仪或白板等设备正常运行，以便展示多媒体资源和教学内容。

6.分组活动准备：将学生分成小组，每个小组由学生自行选择乐器或声乐部分，准备进行小组讨论和表演活动。

7.互动环节准备：准备一些与《故乡的小路》歌曲相关的问题和讨论话题，引导学生进行思考和交流，增加课堂的互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《故乡的小路》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《故乡的小路》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于乡村景象的图片或视频片段，让学生初步感受《故乡的小路》歌曲的魅力或特点。

简短介绍《故乡的小路》歌曲的背景和创作意义，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音乐的基本概念，包括音乐的主要组成元素或结构。

详细介绍音乐的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.歌曲《故乡的小路》讲