2024年幼儿园中班主题活动教案《中秋节》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班主题活动教案《中秋节》含反思

中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹氛围，知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗，通过学习，培育幼儿的视察实力、动手操作实力及思维实力，快来看看幼儿园中秋节教案吧。

教化目标

1．知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

2．了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹氛围。

3．通过学习，培育幼儿的视察实力、动手操作实力及思维实力。

学习目标

1.简洁了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感爱好。

2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。

3.通过视察、记录月亮的改变，知道月亮每天都有不同的改变，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。

4.巩固幼儿对图形的相识，知道3.4.5表示的数量，培育幼儿手口一样点数的实力。

5.观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。

6.发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的实力。

7.通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达实力。

环境布置

1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册。

2.在语言去投放相关月亮学问的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。

2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。

4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

学习内容第一周

活动实例活动一

中秋的来历活动形式

集体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。

活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。

师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？

师：除了吃月饼，我们还干什么呢？

四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。

师：呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？

1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。

2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。

五、活动延长

1、幼儿接着搜集各种各样的月饼

2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长共享今日的所得。

活动二月亮婆婆喜爱我

涉及领域：音乐

活动目标：

1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和嬉戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。

2、通过唱衬词学习简洁的二声部唱法，体验合作的欢乐。

3、感受傣族歌曲独特的风格。

活动打算：

字卡一套（月亮婆婆、喜爱我、洒、摸、走和停各三张）星星卡片七张，每张两个小星星。

磁带、录音机、钢琴活动过程：

一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律