成长树幼儿园中班教案.docVIP

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?成长树幼儿园中班教案

第一章:认识成长树

教学目标:

1.让孩子们了解成长树的基本特征和生长过程。

2.培养孩子们的观察能力和想象力。

教学内容:

1.成长树的外观特征,如树叶、树枝、树干等。

2.成长树的生长过程,如种子发芽、枝繁叶茂等。

教学活动:

1.组织孩子们观察成长树,让他们描述成长树的外观特征。

2.通过图片或视频,展示成长树的生长过程,让孩子们了解成长树的生长变化。

3.组织孩子们进行绘画活动,让他们画出自己心目中的成长树。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树的描述,了解他们对成长树的认识程度。

2.评估孩子们的绘画作品,了解他们对成长树生长过程的理解。

第二章:成长树的自我保护

教学目标:

1.让孩子们了解成长树如何自我保护。

2.培养孩子们的保护意识和责任感。

教学内容:

1.成长树自我保护的方式,如长刺、有毒叶子等。

2.人类如何保护成长树,如不乱砍伐、不乱扔垃圾等。

教学活动:

1.通过故事或图片,展示成长树的自我保护方式。

2.组织孩子们讨论如何保护成长树,让他们提出自己的建议。

3.进行角色扮演活动,让孩子们模拟保护成长树的行为。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树自我保护方式的描述,了解他们对成长树保护的认识。

2.评估孩子们在角色扮演活动中的表现,了解他们对成长树保护的行动能力。

第三章:成长树的生长需要

教学目标:

1.让孩子们了解成长树的生长需要。

2.培养孩子们的关爱和珍惜大自然的情感。

教学内容:

1.成长树生长所需的水、阳光、空气等。

2.人类如何满足成长树的生长需要,如浇水、施肥等。

教学活动:

1.通过图片或视频,展示成长树的生长需要。

2.组织孩子们讨论如何满足成长树的生长需要。

3.安排孩子们进行实地观察,让他们观察并记录成长树的生长情况。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树生长需要的描述,了解他们对成长树生长所需条件的认识。

2.评估孩子们在实地观察活动中的表现,了解他们对成长树生长情况的关注程度。

第四章:成长树与人类的关系

教学目标:

1.让孩子们了解成长树与人类的关系。

2.培养孩子们的环保意识和团队合作精神。

教学内容:

1.成长树对人类生活的作用,如提供氧气、净化空气等。

2.人类如何与成长树和谐共处,如保护树木、种植新树等。

教学活动:

1.通过图片或视频,展示成长树对人类生活的作用。

2.组织孩子们讨论如何与成长树和谐共处。

3.安排孩子们进行团队合作活动,让他们共同完成一项与成长树相关的任务。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树与人类关系的表现,了解他们对成长树价值的认识。

2.评估孩子们在团队合作活动中的表现,了解他们与人合作的能力。

第五章:成长树的节日

教学目标:

1.让孩子们了解成长树的节日。

2.培养孩子们的庆祝意识和感恩情感。

教学内容:

1.成长树的节日,如植树节、世界森林日等。

2.庆祝成长树节日的方式,如种植新树、保护树木等。

教学活动:

1.通过图片或视频,展示成长树的节日。

2.组织孩子们讨论如何庆祝成长树的节日。

3.安排孩子们进行种植活动,让他们亲身体验种植新树的乐趣。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树节日的了解,了解他们对成长树节日的认识程度。

2.评估孩子们在种植活动中的表现,了解他们参与庆祝活动的热情。

第六章:成长树的故事

教学目标:

1.让孩子们通过故事了解成长树的经历和价值。

2.培养孩子们的想象力和同理心。

教学内容:

1.成长树所经历的故事,如成长树的成长过程、帮助其他生物等。

2.成长树的故事所传达的价值观,如坚韧、互助等。

教学活动:

1.讲述一个关于成长树的故事,让孩子们听后分享感受。

2.组织孩子们进行故事接龙,让他们发挥想象力,共同创作一个成长树的故事。

3.进行角色扮演活动,让孩子们模拟故事中的成长树和其他生物,体验故事情节。

教学评价:

1.观察孩子们对成长树故事的理解,了解他们对故事情节的认识。

2.评估孩子们在故事接龙和角色扮演活动中的表现,了解他们的想象力和同理心。

第七章:成长树的手工制作

教学目标:

1.让孩子们通过手工制作表达对成长树的认识和喜爱。

2.培养孩子们的动手能力和创造力。

教学内容:

1.利用纸张、树枝等材料制作成长树的手工艺品。

2.创作关于成长树的歌曲、舞蹈或戏剧表演。

教学活动:

1.教授孩子们如何制作成长树的手工艺品,如成长树卡片、成长树模型等。

2.组织孩子们创作关于成长树的歌曲、舞蹈或戏剧表演,让他们展示对成长树的理解和喜爱。

3.让孩子们将自己的作品进行展示,鼓励他们分享创作过程中的乐趣。

教学评价:

1.观察孩子们对手工艺品制作的兴趣和参与程

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