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《香菱学诗》读后感(6篇)

《香菱学诗》读后感1

谈起文学，我就非常有兴致。说起诗歌，我更是忘乎所以。

这回我又找到了一个知已——香菱是《红楼梦》中的一个人物，

我读了语文书上的这篇课文感慨万千。

黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。”让香

菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让

香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵

活的运用才能作出好诗。成为诗翁“”。

最后香菱不负众望，理解了作诗的技巧，如：大漠孤烟直，“

长河落日圆。”她想来烟如何直?日自然是圆的，这直“”字似无理，

“圆”字似太俗，“日落江湖白，潮来天地青。”这“白”“青”两字也似

天理，但这两字形容得尽，念在嘴里像是有几千斤重的一个橄榄;

还有渡头余“落日，墟里上孤烟。”这余“”字和上“”字形容的正是如

此，联合实际想到那年上京去，下晚便湾住船，岸上又没有人，

只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直

上，明白暧暧远“人村，依依墟里烟”中的上“”字是从依依“”两个字

上化出来的，但是香菱运用到现实也就是说自己作诗就没有想象

中那么简单了。黛玉见香菱学得如此之妙就借昨夜月亮让香菱作

诗。起初，香菱作了一首诗，黛玉批道：意思却“有，只是措词不

雅。皆因你看的诗少，被他缚住了，把这首诗丢开，再作一首只

管放开胆子去做。”香菱听了，默默回来，连房也不入，只有在池

边，树下或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，一会儿皱眉，一

会儿含笑，默默天地至公，香菱做出来拿与黛玉看。黛玉说：还“

是不好，过于穿凿，还得另作。”香菱自以为很妙的诗被说如此，

于是思考不断，结果在梦中出现，这不就是灵感么?不就应了爱

迪生的名言——天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水

么?

是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是

成功的关键。泉水叮咚奔向大海，雄鹰展翅搏击长空，香菱正是

有追求，才感受到了快乐的心境;木欣欣以向荣，泉涓涓而流始，

才能快乐的成长。〈〈香菱学诗〉〉教给我们这些，让我们共同努

力，为明天创造更多希望，为明天设下更多追求，一步步地踏上

成功之路。

《香菱学诗》读后感2

暑假期间拿起红楼梦读了一点，香菱的坎坷命运不免让人同

情。看香菱学诗成功让我羡慕，也让我思考良久。我学*语文，学

写作文，总是找不到方法，进步缓慢。如今看香菱学诗成功，也

想从中找点启发。于是多读了几遍，企图从中找到成功的密码。

分析了下香菱学诗成功的原因，感觉有三，首先是她学写诗

是自发的，也就是主动要求学写诗的。想想我*时学*，主动性欠

缺，总是被老师牵着鼻子走，老师要求干啥就干啥，老师不做要

求的我也想不到。记得老师要求多读优秀作文，我总是懒得看，

可是有的同学不只是坚持多读，还背诵了好多。这其中的差距，

一目了然。

再者林黛玉的教导有方。想学好一样东西离不开良师益友，

孔子说，三人行必有我师。我身边的良师有没有珍惜过？一流大

学毕业，又有多年教学经验的老师，就这在我身边，可惜我没有

珍惜。学*中我们的`良师益友不只是每科老师，身边的优秀同学，

也值得我们去虚心学*。自己也有个缺点就是遇到问题总是不好

意思向同学请教，总怕别人看不起自己。以后可能得克服这种心

里了。

三是刻苦努力，能做到沉浸其中。香菱学诗可以做到茶饭不

思，走火入魔。可见下了不少功夫。每一次的成功，刻苦努力必

不可少。有时候大道理也是懂得，就是坚持二字说着容易，做起

来难。也可能不只是坚持，沉浸我也总是做不到，*时学*太浮躁，

如果真能做到沉浸其中，就能发现其中趣味，坚持也就不显得那

么痛苦了。

希望这点启发能对我以后学*起到帮助。

可是我又想作者为什么要写香菱学诗呢，他要表达什么？

香菱一生命运坎坷悲苦，学*写诗，可能是她这一生最闪亮

的一点。可是这么短暂悲苦的一生，学*这个的意义是什么呢？

记得有一次听到这样一个故事，一个女孩背着瘫痪的爸爸去

读书，生活艰苦，命运坎坷的女孩偏偏天资聪颖热爱学*，最后以

优异的成绩考上了清华大学，可是到24岁时又得了白血病，结

束了短暂的一生。不得不让人感叹其多舛的命运。