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;;1.认识“乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、放、进、高”等11个生字，会写“只、石、多、出、见”等5个生字。（重点）
2.能正确、流利、有感情地朗诵课文。（重点）
3.借助插图学习课文，了解课文主要内容。（重点）;;自读提醒：;乌鸦处找办
旁许法放进高;喝;;;书写指导：撇要写舒展，口字偏右。;书写指导：横撇撇写得舒展些。;书写指导：长竖在竖中线上，要写直。;书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框下端起笔。;渐渐（jiànjiàn）：
方法（bànfǎ）：;方法方法;再读课文：;第一段：交代了故事起因以及乌鸦碰到困难——要喝瓶子里水，却喝不到。
第二段：写乌鸦想出了喝到水方法。
第三段：写乌鸦终于喝到水了。;本文写乌鸦口渴喝不着水，最终想方法喝着水过程。;初读课文后，你感受到了什么？;习题源于《点拨》“课后练习单”“基础巩固练”;上下;第22页
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