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2024年第一学期幼儿园小班工作计划模板
一、情况分析
本学期,我园有班级____个,幼儿____人;教职工____人(其中在编教职工____人,非编教职工____人),各类人员配置均符合标准。本学期,我园加大了保育队伍的力量,做到了“一班一保”,且有____名保育员在暑假中取得了中级保育员证书;保健人员由原来的____人增加到了____人。
二、指导思想
本学期,我园继续以____和____为指导,积极____国家、市、区教育工作会议精神,认真实施《金山区教育改革和发展“____”》教育发展规划以及漕泾幼儿园“____”发展规划,抓住创建市优质园的契机,利用城乡组团发展项目的资源,发挥教职工的主观能动性,紧紧围绕“新、灵、美、精、品、优”六字办园要求,不断追求教育品质,提高办园质量,提升教职工素质,促进幼儿全面和谐发展,为创建____市一级幼儿园而努力。
三、工作目标
创建____市一级幼儿园。
四、主要工作及措施
(一)规范园务管理
目标
1.建立并完善现代幼儿园管理制度,建立第一责任人系列制度。
2.建立并完善“科学、安全、美观、童趣”的幼儿园环境长效管理机制。
措施
1.修订、完善分层管理制度。
2.制定保育人员管理培训奖励制度,提高中、高级保育员和营养员的工资待遇。
3.加强对非编人员的考核,实行每月一考,考核结果直接与每月的奖金挂钩。
4.完善为家长服务公约项目,让家长参与幼儿园管理;提供表扬卡、建议卡、
警示卡,家长的意见建议和表扬作为考核教师的重要依据。
5.听取教职工对“细节化管理”的反馈意见及建议,开展“细节化管理”经验交流,不断总结、积累管理经验。
6.学习电子管理文档制作方法,并积极落实。
7.以“科学、安全、美观、童趣”为环境建设的目标,对幼儿园整体环境进行全面整饰。
(二)加强队伍建设
目标
教师善于自我定位设计个人专业发展规划,不断地学习、实践、反思、重建。
措施
1.师德建设
(1)做好第____个教师节庆祝活动
通过系列活动大力宣传具有“敬业奉献、教书育人、为人师表,与时俱进”等精神的优秀教师,宣传教育改革和师德建设中的先进典型,倡导尊师重教的社会风气。
(2)开展“美丽心情”分享活动
鼓励教职工分享自己的“美丽心情”故事,并将其装订成册,推荐好故事在“花苑”园报中刊登。
(3)开展“贫困儿结对”活动
了解本园家庭有困难的幼儿情况,开展与贫困儿结对活动,从生活、学习等多方面关心、爱护他们,做到有计划、有活动,让他们与同龄人一样的快乐、幸福。
2.师能培训
(1)加强各层次教师的园本培训
根据新教师的需要,围绕专业理论、专业技能等方面制定园本培训计划,并认真实施。
根据经验教师需要,以提高其设计活动、组织活动、评析活动能力为目的,开展园本培训。
建立骨干教师工作组,围绕一定的教学问题,开展专题研究,提高其研究能力。同时,定期在教研组活动时为教师做介绍。
(2)开展三大员培训
加强对三大员的人文素养、岗位技能、语言表达等方面的培训。
(3)提高课程实践能力
(1)规划先行:教师制定个人发展规划,选择自我更新的专业发展路径,营造合作、分享的专业发展氛围,激发教师内在成长动机,促进教师专业发展。
(2)嵌入式研修:以新课程实施中的问题为导向,以教师教育行为改进为载体,在教学实践中进行反思,用专业历练的方式取代以往的注入式培训。
(3)实践反思:建立教师教育教学实践反思制度,提高实践+反思的能力。
(4)电子档案:建立教师专业成长电子档案,记录教师成长的轨迹。
(5)日常研讨:营造教师学习研讨的硬环境和软环境,提供报刊资料,推荐阅读文章,开设网上专题交流,鹰架教师的学习与研讨。
3.成效展示
(1)本学期,教育局和教师进修学院将组织“二期课改推进会“和“____市第____届教科研成果交流会”,我园将抓住这两次展示交流机会在我园进行的契机,不断提高教职工的专业能力。
(2)结合金山区“第____届中青年教师教学评优”活动,组织本园优秀教师积极参加,使其在锤炼中提高。
(3)继续开展“服务之星”活动,促使后勤人员以更积极的工作状态服务于幼儿。
(4)开展“我眼中的好教师、好保育员”系列活动。
(三)提高保教工作质量
目标
努力提高教师教育教学能力;继续加强对一日活动各环节的研究;加强生活课程的组织与实施;加强对教育教学质量的监控。
措施
1.充分发挥园本教研作用,以促进每位教师的发展为目标,制定有针对性的方案,开展有效的教研活动。
2.加强教研组建设,在教与研上下功夫,使三个年级组各具特色,各有所长。
3.根据教师实际问题确立教研专题,调动组内每位教师积极参与研究,并在研究中有心得、有方法、有提高。
4.开展个别化学习活动和生活课程的专题研究,有效体现研究成效。
5.
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