2024年统编版七年级上册纪念白求恩导学案反思.docx

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2024年统编版七年级上册纪念白求恩导学案反思

《统编版七年级上册12纪念白求恩导学案反思》这是一篇七年级上册语文教案，《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一;同时也是一篇以说理为主的争论文。

导学案

12纪念白求恩

学习目标

1、正确相识共产主义精神，激发爱国热忱。

2、学习对比手法，理解其作用。

3、学习本文叙议结合、以议为主的写法。

学习重难点

重点：1、白求恩的共产主义精神2、学会圈点批注

难点：叙议结合的写法，争论文的要素

学问链接：

1、毛泽东，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国***、中国人民jiefangjun和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。1893年诞生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲，1976年逝世于北京。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对***的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

2、白求恩，国际共产主义战士，加拿大***员、闻名的医生。1937年全国抗日斗争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。

学法指导：

争论文的三要素：包括论点、论据和论证。

论点，是作者对要争论的问题所持的见解或主见，是争论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。论点要简洁、正确、显明，不能模棱两可。

论据，是用来证明论点的事实和道理。包括事例论据和道理论据。

论证，就是用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有：事例论证、道理论证、对比论证和比方论证。

一、课前预习基础梳理

给下列加点字注音。

殉（）职狭隘（）热忱（）派遣（）

纯粹（）鄙薄（）倔（）强晋察冀（）

二、独立思索课文初探

1、点读，一人一段。留意读准字音，读准节奏。

2、本文的中心论点是什么？

三、集思广益合作探究

1、从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。品尝加点词的表达效果。

2、再读课文，归纳各段内容要点，说说课文段落之间的关系。

3、一个人实力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。这句话实行了什么修辞方法？有什么表达效果？

课堂检测

1、对下列句子修辞手法推断有误的一项是()

A、这是什么精神？这是国际主义精神，这是国际主义精神。（设问）

B、夺取全国成功，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）

C、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）

D、一个人实力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，

一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比）

2、下列说法正确的是（）

A、记叙和争论是两种不同的表达方式；记叙文和争论文是两种不同的体裁，所以争论文中不允许有记叙的成分。

B、本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。

C、争论文的三要素是论点、论证、结论。

D、本文的体裁是记叙文。

参考答案

一、课前预习基础梳理

殉（xugrave;n）职狭隘（agrave;i）热忱（cheacute;n）派遣（qiǎn）

纯粹（cuigrave;）