人教版语文四年级上册《语文园地六》ppt.pptx

小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册;感谢和抚慰;爱是，

给人以。;爱是，

。;爱的港湾;温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。;

;病房里的师情。;;我们都是好朋友。;老师，您辛苦了，谢谢您！;

;

;

;;妈妈你太累了，我帮你洗脚。;

口语交际要求

1.说话清楚，条理明白。

2.抓住重点，用心倾听。

3.用普通话，声音洪亮。

4.表情自然，姿态大方。

5.态度真诚，真心实意。

;;《跨越海峡的生命桥》一课中，18岁的杭州青年小钱很不幸，年纪轻轻，就得了白血病，在他生命之花即将凋谢的时候，在海峡的此岸，台湾青年就将自己的骨髓捐献给了他，使小钱重新获得生命。他们用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥，也使大陆和台湾人民的心紧紧联系在一起。;

如果有一天，小钱见到了那个

给他捐献骨髓的台湾青年

;师小结：

同学们的表演确实让人感动，我们在向他人表示感谢时，态度一定要真诚，让受感谢的人能感受到你确实是在真心诚意地向他表示谢意。

感谢时

感情：丰富、代表心意态度：诚恳、让人感动仪态：大方、有礼貌有亲和力

;假设你是卡罗纳的同学，

你想怎样抚慰他？

;《爱的教育》一书中的卡罗纳多可怜啊，爱他的母亲去逝了，他伤心极了，眼睛都哭红了。可是他来到学校，老师和同学们像亲人一样地关心他，抚慰他，让我们看看他的老师是怎样抚慰他的吧！〔模拟抚慰卡罗纳〕

;卡罗纳听了老师的话，心里会有什么感受？他为什么会有这样的感受？

作为同学，我们应样去抚慰他呢？

;;抚慰他人我要：

①说一些委婉动情的话。

②说一些表示同情的话。

③说一些鼓励的话。;;;③情景三：下课了，同学们都跑出去玩，只有明明坐在座位上，趴在课桌上，闷闷不乐。原来这次语文单元测试，她考得极不理想，正难过呢！;情景四：

下课后，刘小红同学趴在桌子上哭泣，同学章兰兰关心地问她：“你怎么了？”刘小红边哭边说：“我爸爸妈妈离婚了”……;同学们，在你们平时的学习、生活中肯定受到过其他同学的帮助，同样，当你烦恼时，遇到不顺心的事需要同学给你抚慰。现在，老师给你一个时机，请你大胆而勇敢地站起来，走到帮助过你的同学面前真诚地感谢，或者给需要你关心、帮助的同学面前给予抚慰好吗？;在日常生活中，我们每个人都有可能遇到一些不顺心的事。当我们身边的人为此感到委屈、伤心、焦虑时，我们要及时地给予抚慰，用我们最诚挚的话语帮助他人驱散心头的阴云，让他人的天空阳光灿烂！;

人间自有真情，真情时时暖人心。让我们学会感谢，感谢我们的亲人，感谢关心、帮助过我们的人。让我们学会关心，多一些抚慰和奉献。;;词语盘点

读读写写：

间隔懒惰俗语平衡联结跨越

海峡桂树苍白红润移植幸运

台湾袭击期待空旷暂停

山洪爆发清波漾漾理所当然

谈何容易平安无事突如其来

骨肉同胞血脉亲情;读读记记：

谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐

怀抱悲哀湿润喜悦协调有序

人影绰绰号啕大哭恍然大悟

饶有兴趣不由自主满脸羡慕

;我的发现:;过故人庄;

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

huán

待到重阳日，还来就菊花。;过：拜访，探访，看望。故人庄：老朋友的田庄。

具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。

合：环绕。

轩：指窗户。

就菊花：指欣赏菊花与饮酒。;故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

;孟浩然(689～740)

唐代诗人，本名