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摘要：自2011年教育部制定新课程标准以来，音乐素养的提高，在高校教学中得到了越来越多的重视。音乐素养的新要求增加为音乐兴趣、音乐知识、音乐创造能力等。由此，笔者就时下热度较高的“音乐素养提升”的重要性问题。结合自身的学习和知识进行分析研究，意图综合性地解析音乐素养的提升对声乐演唱的影响。
关键词:音乐素养、声乐、声乐作品
引言
自2011版新课标政策实施以来，音乐素养已被当做一门独立的专业学科在各学院开展。音乐素养是学习音乐的基础，是音乐知识、音乐能力、音乐价值的总和。其中，音乐知识包括:读谱、视奏、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论知识。音乐能力
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