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一年级下学期数学教研计划6篇

在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各

类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术，相同

的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。写文档，能帮助你

不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人

能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。但是很

多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最

终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就

只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对

于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过

这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，

更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中，很

多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学

到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转

化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的一年级下学期数学教研计

划6篇，希望能够帮到您！

一年级下学期数学教研计划篇1

在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项

工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

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教师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重能力，重探究，

重体验，研究新教法，探索新方法，引导学生自主学习，合作交流，提高

学生的数学素养，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、总体目标

教研回归课堂,落实学校的提高教学质量方案、措施,研究我们教师的

教,怎样最大限度的真正服务于学生的学,使我们的教学在激发学生的学

习动力,培养学生思维的创新能力,渗透数学文化方面更有成效。

三、主要措施

(一)加强理论学习

1、进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认

真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体

可行的教学方法。

2、继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总

结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教

研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。

(二)强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

抓好备课、上课、作业的布置、批改课后辅导等主要环节。

1、备课：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长

要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好

备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色

课，全力打造实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式;同

时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的

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运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生

活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质

的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。

4、辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、

组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显

著。做到：备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动

要勤，考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。

(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。

1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分

析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

2、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，

认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

3、每节课后进行教学反思，随时交流教学中的体会。通过教与学以

及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足，向同行学习，向学

生学习，多途径解决教学中遇到的困惑。

(四)认真开展课题研究，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功