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新人教版八年级上册语文练习册答案
【《芦花荡》】
一.积累运用
1.A
2.1犁铧黎明梨树2船舱沧海抢劫3烧水阻挠浇花
4树梢稍微俏皮5穿梭俊美疏浚6竹篙蒿草嵩山
3.1渗——惨林林——淋淋2窜——蹿窜——蹿
3末——抹4错——措
4.1心里描写2肖像描写
5.C
6.B
7.撑奔着飘
8.示例:让我们做根的事业吧,把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧,把千万棵花孕育的根深叶茂。
9.B
二阅读鉴赏
一1.“一声一声想连珠箭,射穿老头子的心。”这个比喻句形
象地表现了老头子内疚到了极点,痛苦到了极点,他感到耻辱,
无地自容。
2.因为他感到自己没有顺利完成任务,自己向部队作的保证
落了空,觉得没脸见部队。与过于自信与自尊“”一句照应。
3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正
像老头子不平静的心。
二.“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。捉
鱼用”眼前看见到的苇是实写;“我走在淀边上,想象假如是五月,
那回事苇的世界”想象和联想的苇,则是虚写。
作用:虚实结合的写法,把人和苇紧紧结合在一起,既富有
地方特征,又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起,使形象鲜
明,象征意义更加具体突出。
2.荷塘朱自清知识海洋
3.仇恨是一个:根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨:爱是一
个:老百姓对子弟兵的关心爱护:智慧是一个:巧妙掩护干部免
遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、
机智勇敢。
4.D
【《蜡烛》】
一.积累运用
1.1fú2jiào3pǎi4lì5pú6yè
7xīn8jū9chàn
2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金
là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息
3.1精神疲乏,气力使尽,形容高度疲劳。
2指光辉的事迹和伟大的精神长久流传,永不磨灭。
3严肃而恭敬
4.×√×√√
5.略
6.A
二、阅读鉴赏
一1.表现了敌人的凶残,表明方场“”区域处在危险的境地,
更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵,老妇人有失去亲人的悲痛,情感都郁积
于心,很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老,不能匍匐,也不能快跑。
这一举动表现出老妇人一定要为战死的孩子祈祷、“安葬,哪
怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子,不能让你孤零零地独自在这儿。
答案不
二1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一
个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实:孩子“们”指德国兵
和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处,非常高兴,
她相信两国人民之间没有仇恨,战争很快就会结束的,所以很激“
动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸
怀的人。虽然她是德国人,但她也是战争的受害者。她痛恨战争,
渴望和平。因此,当美国士兵像向她求救时,她才会置生死于度
外,毫不犹豫的收留他们,并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位
母亲是伟大而可敬的。
【《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》】
一、1.jǐyǔ琉璃fàláng
缭hài曦瞥jiè箧
2.1CDAEB2.BC3.A
3.提示:任选文中的句子,注意对美法联军的赞誉“”是反语,
反话正说。
4.击败——打败大胜——小胜力挫——力克
5.不可名状仿佛
6.B
二、一1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2.总评,以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.因为圆明园是幻想艺术的代
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