我的《小木偶的故事续写》剖析课件.pptVIP

《小木偶的故事》这篇课文讲了一个怎样的故事？请简单说一说。小红狐→熊警官→小兔子→老婆婆→蓝鼻子小女巫

即：把原文的结尾在续写的开头简单说一说（1~2句

2、亲切温柔愉快痛苦伤心着急生气害怕吃惊害羞惊奇难过气愤愤怒忧愁凶恶冷酷愤怒严肃得意冷淡发呆紧张忧郁惊愕失落委屈3、笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈乐呵呵兴冲冲板着脸不耐烦美滋滋皱眉头厉声喝道愣住4和颜悦色喜气洋洋眉飞色舞心花怒放喜上眉梢兴高采烈得意洋洋心花怒放兴致勃勃可怜巴巴愁眉苦脸垂头丧气无精打采提心吊胆忐忑不安面如土色目瞪口呆哭下不得龇牙咧嘴面无人色怒目而视幸灾乐祸火冒三丈勃然大怒恍然大悟怒气冲冲

技巧盘点一：?续写时，最好主题不变，即文章原先是围绕哪个话题展开的，续写时，还以此为话题。

技巧盘点二：?续写时，人物性格不能变。特别是在写人的文章中，如果这个人是真诚守信的，那么续写时，他的性格就应该还是如此。

?小红狐：狡猾撒谎?小木偶：诚实?熊警官：正直、鲁莽注意：人物性格一定要符合他的特点！不能随意改变！

技巧盘点三：?因为是续写，所以希望开头能够有承上启下的感觉。既能承接上文，也可引起下文。?例如：小木偶有了所有的表情，会哭、会笑、会伤心、会生气。他开心极了，高高兴兴地走在回家的路上，他要把这个好消息，告诉爱他的老木匠。

①小木偶遇上蓝鼻子小女巫后就拥有了人类的所有表情，会哭、会笑、会生气、会着（zháo）急，也会像别人表示同情心和关心了。这天，小木偶......又出门了。②“咚咚！”蓝鼻子小女巫又敲了敲小木偶的脑袋：“小家伙，你现在拥有人类所有表情了，祝你好运！”小木偶害羞地谢过小女巫后又继续出发了。

技巧盘点四：?作文的结尾和开头同样重要。好的结尾能起到画龙点睛的作用。所以，要格外用心哟！

好结尾举例?点明中心式：小红狐明白了：只有生活在朋友之间，才能感受到真正的幸福。?自然收尾式：现在，小木偶会哭、会笑、会生气，会着急，也会同情和关心别人。他快乐幸福地生活着。

续写《小木偶的故事》现在，小木偶已经是一个有各种表情的人了，他会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想：这只小红狐怎么又出现了？还背着我的红背包，真不要脸。可意想不到的事情发生了，一辆货车不小心把小红狐撞倒了，可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景，想：我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端，但生命是最可贵的，它好可怜呀！于是，小木偶背起小红狐，直奔医院。来到医院，医生开始抢救小红狐，小木偶在抢救室外，又担心又着急。第二天，当小木偶再来到医院时，小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常惭愧，说：“小木偶，谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你，请原谅我！”小木偶高兴地说“我就知道善良可以战胜邪恶，只要知错就改就是好孩子。你看，其实每个人都拥有一颗善良的心呀！让我们成为好朋友吧！”从此以后，他们俩成为了一对形影不离的好朋友。

技巧盘点五：修改很重要！修改意见?主题和原文是否一致。（是否有一个导人向善的主题）?人物性格是否能保持前后一致。?病句、错别字、错误标点。?开头是否承接了上文，结尾是否有结束感。