原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
题目：善于分享共同目标和富有集体感的人，可以更快更轻易地达到他们希望的目标。
（）
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：小学教师的教学监控能力对于提高教学质量没有太大作用。（）
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：教师也是凡人，教书就是为了谋生。（）
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：非定向型教师培养是指不确定发展方向。（）
选项A：对
选项B：错
答案：错
1
题目：教师期望的效应是指教师对学生所作的关于未来的学习成绩和一般课堂行为的推断和
预测。（）
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是
()。
选项A：多数人所采用的教育观念
选项B：价值性的教育观念
选项C：个体所采用的教育观念
选项D：操作性的教育观念
答案：个体所采用的教育观念
题目：对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难
于取舍的冲突情境是()。
选项A：正负冲突
选项B：双避冲突
选项C：双趋冲突
选项D：趋避冲突
答案：双趋冲突
题目：在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指()。
2
文档评论（0）