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;律动练习：;发声练习;音乐里每一个跳动的音符，每一段优美的旋律，都会把歌者的内心世界表现的淋漓尽致，今天老师给大家带来一首歌曲《布谷鸟》请同学们欣赏的同时能否用一个词来表达你听到的音乐带给你的感受？;（清新、活泼、轻松、）;新课导入、完美演绎;;在聆听的过程中思考歌曲唱了什么？表达了怎样的思想内涵？;歌曲以小鸟为题抒发了少年儿童爱春天，爱阳光，爱树木，爱花香的心情
整首乐曲充满了童真童趣，很有生气，歌曲表达了少年儿童对春天无限的热爱之情，即生长在祖国怀抱里幸福快乐的感觉;歌声是情感的一种宣泄，这么好听的歌声，老师也想唱一唱，请聆听老师的范唱并思考歌曲的情绪速度，节奏节拍是怎样的？歌曲分为几个部分？请在老师的歌声中寻找答案！;节奏节拍是怎样的？歌曲分为几个部分？;6/8拍：每小节唱6拍，相当于：一哒哒、二哒哒;八六拍子的指挥图式;;音乐知识;三、模唱旋律;四、视唱歌谱（请学生找出旋律的特点。）;小语言，大情怀！接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲;六、纠正难点;七、情感升华（完整演唱）;八、二度创作;九、扩展欣赏;课后小结;
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