- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《密度》教案
【教学内容与目的内容】
一、内容
1.物体的质量
2.物质的密度
3.测定物质的密度
4.密度知识的应用
5.物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等
二、目的要求
1.知道质量的初步概念。
2.掌握质量的单位及其换算。
3.知道测量质量的工具。
4.知道密度是物质的一种特性,记住水的密度。
5.理解为什么要引入密度概念,以及密度概念的表述和密度公式。
6.掌握密度的计算和单位换算。
7.掌握测定物质密度的基本方法。
8.密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。
9.能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。能从生活和社会应用的角度对物体实行分
类。
10.能描述物质的一些属性,并与生活中物质的用途联系起来。
11.了解物质的属性对科技进步的影响。
【知识重点与难点】
1.理解质量的概念。
2.知道测量质量的方法、准确使用天平。
3.理解密度的概念——物质的一种特性。
4.掌握密度的计算及应用。
5.掌握测定物质密度的基本方法。
【方法指导与教材延伸】
考点一:质量
1.物体所含物质的多少叫做质量。含有物质多的,我们说这个物体的质量大,含有物质少的,我们说
它的质量小。质量用字母m表示。
2.在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为kg,常用单位还有吨、克、毫克。吨比千克大,符号为t,
369
克和毫克比千克小,符号分别是g、mg。这些单位间的换算关系为:1t=10kg=10g=10mg。
3.质量是物质的一种属性
辨析物体的质量不随它的形状、状态、位置改变而改变。你玩过橡皮泥吧,一块橡皮泥不论被捏
成什么形状,它的质量是不会改变的。冰化成水,虽然由固态变成了液态,状态改变了,其质量也是不
变的。把一本书由北京带到上海,虽然书的位置发生了改变,但其质量是不改变的。所以,质量是物质本
身的一种属性。
4.质量的测量工具
质量是一个能够直接测量的物理量。在实验室中,是用天平来测物体的质量的。生活中测量质量的
工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等。
5.天平的使用
一放二拨三调四加五读
注意:左偏右调、从大到小、右+游=左
易混点:平衡螺母和游码都可用来调节横梁平衡,但它们使用的时机不同,平衡螺母在天平调节时使
用,游码在称量时使用,切不可混淆使用。
练习:P31例题1变式1
考点二:密度
1.单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。其计算式是P=m/V。
3333
2.国际单位制中密度的基本单位是千克/米(kg/m),常用单位有克/厘米(g/cm)。这两个单
333
位之间的换算关系为lg/cm=10kg/m。
3.密度是物质的特性
在讲质量时,我们说质量是物质的属性,而密度我们称之为物质的特性,为什么这样说呢?
比较:特性是指某种物质所特有的,能够与其他物质相互区别的性质、形态、颜色、软硬等。物质的属
性能够相同,但是特性一般不相同。
质量是物质的属性,密度是物质的特性。同种物质的质量能够不同,也能够相同,但密度一定相同;
例如,桃木桌子和桃木椅子的质量不同,但密度都是桃木的密度,是相同的。不同物质组成的物体,质量能
够相同,也能够不同,但密度一般不同,我们能够用密度来辨别各是什么物质。
辨析:对同一种物质来说,比值m/V是确定不变的。当物体的体积增大到几倍时,它的质量也就增大到
几倍,而质量跟体积的比值m/V-保持不变,物质的密度跟物质的质量、体积无关,不随物质的质量,体
积的改变而变化。由此可见,密度公式ρ=m/V,仅仅密度的定义式,测量式,而不是密度的决定式,物质
的密度是它自身的性质,跟它的质量和体积没有比例关系。因而单从数学知识看密度公式,得出物质的
密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比的结论,显然是错误的。明确物理公式的意义并准确地使用
它们是十分重要的。
文档评论(0)