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小学六年级语文-文言文必考重点题型练习-含答案
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨
梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
——《世说新语》节选
[注释]
甚:非常
1、解释下面句子中的字。
(1)、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:______乃:______
(2)孔指以示儿曰。示:______曰:_____
(3)未闻孔雀是夫子家禽。未:________闻:________
2、仔细读下面的句子,回答问题。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)对话意思:
(2)对话精妙极了,妙在何处?
3、文章讲述了一个什么样的道理?
答案:
1、(1)诣:拜见乃:于是,就(2)示:给„„看曰:说(3)未:没有闻:听见
2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看,说:“这是你家的果子。”杨家儿子答道:
“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥,杨家儿子反
应极快,才思敏捷。
译文:
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君
平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子
给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说:“这是你家
的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
本组课文描述了杨氏子的聪慧,把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖!
教导我们要学会随机应变,用智慧解决问题。
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若
泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必
得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
——《吕氏春秋》
[注释]
善鼓琴:善于演奏古琴
峨:高
洋:广大
1、成语出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中(人物是的知音,从(课文
句子)“”这两句可以看出。
2、人们常用俞伯牙摔琴谢知音的故事感叹。
3、“高山流水”比喻或,也比喻。人们把“知音”比作的人。
4、从钟子期死后,伯牙“破琴绝弦”,我们感受出他当时的心情(用一个成语
概括),可见二人之间的感情(用成语概括)。
5、你是怎样理解伯牙绝弦的:
答案:
1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴,钟子期善听
2、知音难觅
3、知音、知己、乐曲高妙、理解自己的知心朋友
4、悲痛欲绝、深情厚谊
5、伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至
交典范。俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟
子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子期一样
能体会他演奏的意境。所以,终生不再弹琴了。
译文:
伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子
期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到澎湃
的江河,钟子期赞叹道:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”无论伯牙想
到什么,钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后,伯牙认为世界上
再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是,他把自己心爱的琴摔破了,断绝
了琴弦,终生不再弹琴。
晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,
何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,
齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对
曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴
闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?
水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
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