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我的祖国教案大班设计意图我的祖国大班幼儿主题活
动设计
活动目标:1、了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,
萌发幼儿爱祖国的情感。2、通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,
了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。3、大胆地参与讨论,清楚地
表达自己的观点与想法,发展求异思维。4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见
解。
活动时间:2周
环境创设:1、在升旗活动中,开展争做小旗手的活动。2、在教室里悬挂中国地
图,让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。3、玩玩做做:西藏裙、西藏头饰
(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等,进行展示。4、布置祖国风光图片展览会
家长工作:1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片,并讲出图片的内容。2、向
幼儿介绍一处名胜古迹。3、向幼儿介绍各民族的小常识。4、向孩子介绍自己熟
悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大,各地很美等。
活动内容:社会,美丽的祖国;社会,各族儿童喜洋洋;科学,学习2的组成;
科学,学习3的组成;艺术,绘画:天安门;艺术,律动:挤奶;艺术,舞蹈:
小伙伴,你好;分区活动:我们的祖国真大;游戏活动:祖国知识我知道;游戏活
动:谈话,美丽的家乡;游戏活动:绘画,美丽的家乡
活动过程:一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名
字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?
二、展开1、让幼儿看大地图“”,使他们知道我们的祖国很大(1)请幼儿在地图
上找出首都北京的位置。(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最
北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南
沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)(3)向幼儿介绍我国的
世界最高山脉,喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。2、
引导幼儿看图片,了解我国的世界之最(1)师生共同观看《长城》录像,给幼儿
讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很
长(2)师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故宫是世界上最大的宫殿,
有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、
凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物,这些都是古代劳动人民创造出来的。3、
教师小结三、结束请幼儿游览“”美丽的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的各“地”游
览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。
活动目标:1、理解儿歌内容,能够有节奏地朗诵儿歌。2、激发对伟大祖国和中
国共产党的感恩之情。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、通过观察图片,
引导幼儿讲述图片内容。
活动准备:PPT课件
活动过程:(一)导入部分教师:小朋友很快就要离开幼儿园去上小学了,在幼儿“
园里的这段时间,你最想感谢谁呢?”
(二)展示部分1、出示教学PPT。教师一边指PPT,一边朗诵儿歌。教师:儿歌“
叫什么名字?”教师:儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化“?”2、再次欣赏儿歌,理
解儿歌内容。教师:在党和国家的关怀下,村村都建起了幼儿园。在幼儿园里,“
我们学会了说普通话,还会唱歌、跳舞,幼儿园里每天都有欢快的歌声,小朋友们
每天都可高兴了。”教师:“我们应该感谢谁呢?”3、学说儿歌。(1)幼儿学习朗诵
儿歌。(2)分组朗诵儿歌。(3)集体朗诵儿歌。4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的
关心和爱护,知道要感恩祖国感恩党。
(三)结束部分请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌。(伴随音乐《我和我的祖国》结
束活动)
(四)活动延伸:教师布置语言区,引导幼儿继续学说儿歌。
(五)温馨提示:教师应在一日生活中,引导幼儿了解家乡的新面貌,知道自己在幼
儿园美好的学习生活来之不易。
附:儿歌:感恩祖国感恩党党的阳光照边疆,幼儿园里歌声响。学知识,长本
领,爱运动,身体棒,阳光底下我成长,感恩祖国感恩党。
活动目标:
1.初步学会歌曲,感受三拍子的节奏特点,学习乐句间自然的换气。
2.激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
长江、黄河的图片及家乡景色的图片,录音机,钢琴。
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