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08古诗文默写(复习指导)【部编版七下语文期中期
末专题复习】一等奖创新教案
中小学教育资源及组卷应用平台
专题08古诗文默写
一、古诗文默写题的题型
古诗文默写题是语文考试的传统题型、必考内容。它一直出现在
大大小小的考试试卷中,且占有相当大的比重。纵观全国各地的各种
语文试题,其默写题主要有以下几种题型。
(一)直接型默写题
这是一种传统型的默写题,也是难度最小的默写题。它要求考生
直接默写出指写的文句(多为名篇佳句)。其形式为出上句写下句,
或出下句写上句,或出两头写中间句。例如:
(1)山重水复疑无路,____________________。(陆游《游山西村》)
(2)____________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂
诗》)
这类题出上句,要求写下句,或者出下句写上句,出两头写中间
句,难度较小,只要求会背会写即能作答,属记诵考查的最低层次。
答题时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。
多数地方的七年级的诗词默写主要就是这种题型。
(二)理解型默写题
这类题型都给出要求,根据“要求”作答。考生不仅要熟悉识记
默写的内容,还要对诗文有较好的感知能力,要在对原文内容理解的
基础上进行回答。例如:
(3)当我们掌握了正确的方法,认识达到了一定的高度,就能
透过现象看到本质,就不会被事物的假象所迷惑。正如王安石在《登
飞来峰》中所说:“____________________,____________________。”
(4)你想要有所作为,就应不怕困难,敢于攀登,丝毫不为暂
时不如意的境遇而不平,拥有毅力和恒心,努力,奋斗,
“____________________,____________________”。(从《望岳》中选句
填空)
此类题在近年中考试卷中比较多见,是对平时阅读能力的巧妙检
测,因为它摒弃了“死记硬背”。解题时一是要透彻理解诗文的内容,
二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,
做到不添字、不漏字、不写错别字。
(三)比较型默写题
这是近年试题中出现的一种新题型,这类默写题的特点是:由一
篇诗(文)联想到另一篇篇诗(文)的某一“特定内容”。其难度比
前面几种要大,既要理解题目中句子的意思,又要理解所填写的句子,
还要善于联想。
(5)《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会
当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句
诗:,。
(6)常言道:“物以类聚,人以群分。”与凤凰同飞,必是俊鸟;
与虎狼同行,必是猛兽!刘禹锡《陋室铭》中
“,”再次证明了这一道理。
(7)古人或久宦在外,或流离漂泊,或戍守边关,总会引起浓
浓的思乡之情。岑参《行军九日思长安故园》中的“____________,
________”与李益的《夜上受降城闻笛》中不知“不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡”有异曲同工之妙。
解答此类题时一定要紧扣这一“特定内容”进行联想。
(四)迁移型默写题
这类题对学生的能力要求进一步提高,注重迁移,要求考生根据
已有的知识进行联想,写出题目限定的答案。例如:
(6)“天下兴亡,匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国
家命运、关注民众疾苦的名句,请你默写出四句,并注明作者。(课
内外均可)
①,。
②,。
③,。
④,
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