父亲参与幼儿园教育活动现状探究.doc

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2024-07-09 发布于湖北
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父亲参与幼儿园教育活动现状探究

摘要：幼儿期是孩子成长的重要时期，家庭和幼儿园必须共同承担起教育幼儿的责任。从我国幼儿父母参与幼儿园教育现状来看，母亲参与的比例明显高于父亲，父亲在教育过程中角色的缺失，逐渐引起了社会的广泛关注。对此，笔者以聊城市开发区2所幼儿园的150位幼儿父亲为研究对象，通过搜集国内外学者的相关文献，借助于前人学者的研究观点，同时结合笔者的父亲参与幼儿园教育活动调查问卷和教师访谈提纲，对父亲参与幼儿园教育活动进行了全面的调查。研究发现，父亲参与幼儿园教育活动程度低，参与观念落后，参与能力不足，参与方式也单一。父亲参与幼儿园教育活动中存在问题的成因包括父