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义务教育物理课程标准2022年版测试题及答案
1.义务教育物理课程标准中,关于课程标准的主要变化不包括()单选题]*
A.强化课程的育人导向
B.优化课程内容结构
C.研制学业质量标准
D.注重教材知识深度和广度(正确答案)
2.义务教育物理课程标准的修订原则,不包括下面哪项()匣选题]*
A.坚持目标导向
B.坚持问题导向
C.坚持创新导向
D.坚持知识导向(正确答案)
3.下列说法中,不是课程理念的是()单选题]*
A.掌握物理规律,储备物理的基本知识,掌握物理的基本技能(正确答案)
B.面向全体学,培养学核心素养
C.从物走向物理,从物理走向社会
D.以主题为线索,构建课程结构
E.注重科学探究,倡导教学方式多样化
F.发挥评价的育人功能,促进学核心素养展
4义.务教育物理课程标准中的核心素养内涵不包括下面的()单选题]*
A.物理观念
B.科学思维
C.科学探究
D.科学态度与责任
E.物理知识的积累(正确答案)
5.义务教育物理课程标准的育人价值集中体现是()匣选题]*
A.物理核心素养(正确答案)
B.物理知识储备
C.道德品质
D.探究能力
6.义务教育物理课程标准不包括下列哪一项()匣选题]*
A.课程性质
B.课程理念
C.课程目标
D.课程内容
E.课程实施
F.学业质量
G.教学质量考核(正确答案)
7.下列不属于探究活动中提出问题的要求是()单选题]*
A.能从日常活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题
B.能书面或口头表述发现的问题
C.能进行简单的因果推理(正确答案)
D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义
8.下列不属于探究活动中役计实验与制定计划〃的要求的是()单选题]*
A.明确探究目的和已有条件
B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材
C.尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识
D.会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作(正确答案)
9.下列探究能力不属于猜想与假设要素的是()律选题]*
A.能注意假设与探究结果间的差异(正确答案)
B.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设
C.了解猜想与假设在科学探究中的意义
D.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想
10.义务教育物理课程标准的课程内容有几个一级主题:()律选题]*
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个(正确答案)
11.下列行为动词,不是用来表示认知层次的是()律选题]*
A.独立操作(正确答案)
B.认识
C.理解
D.了解
12.下列各项中不属于物质的二级主题的是()律选题]*
A.物质的形态和变化
B.物质的属性
C.声和光(正确答案)
D.物质的结构和物质世界的尺度
13.义务教育物理课程内容由物质、运动和相互作用、能量、实验探究、跨学科实
践五个一级主题,其下又分解为二级主题,下列各项中属于贫动和相互作用〃的二
级主题的是()律选题]*
A.机械能
B.电和磁(正确答案)
C.电磁能
D.能量守恒
14.下列各项中不属于跨学科实践的二级主题的是()律选题]*
A.物理学与日常活
B.物理学与工程实践
C.物理学与社会发展
D.物理学与环境(正确答案)
15.义务教育物理课程标准中对教学的建议,不包括下列中的哪一项()律选题]
*
A.围绕学核心素养的发展设计教学目标
B.围绕三维目标设计教学目标(正确答案)
C.灵活运用多种教学方式
D.确保物理课程实践活动教学质量
16.有关课程内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光;d能源与可持续发
展;e多种多样的运动形式;f能量、能量的转化与转移;g机械能;h电磁能。属于能
量主题下的二级主题有()单选题]*
A.e、f、g、h
B.b、d、f、g、h(正确答案)
C.a、b、c、d
D.a、c、e、h
17.以下不属于过程性评价的实施方式的是()律选题]*
A.作业评价
B.实验评价(正确答案)
C.课堂评价
D.阶段性评价
E.跨学科实践评价
18.在物理教学中,教师应灵活选用教学方式,促成教学目标的有效达成。下列教
学方式不提倡的是()律选题]*
A.倡导情景化教学
B.突出问题教学
C.注重做中学〃,用中学〃
D.
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