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能力提升2.0教师个人研修计划8篇

能力提升2.0教师个人研修计划篇1

有幸参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习

起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方

案。

一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技

术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视

野。

二、研修目标：

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教

育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技

术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自

主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施：

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习

的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完

成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，

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并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好

教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写

研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容：

更新教学理念，优化课堂教学。

能力提升2.0教师个人研修计划篇2

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下

的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学

生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使

学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工

作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认

真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提

高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念

真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、

备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自己的能

力随时解决。

2、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不

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断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意

识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记

录。

3、积极参与20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电

脑绘画，争取获得省市奖项。

4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做

进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。

另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。

5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引

导学生利用博客进行讨论。

6、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，

积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。

三、工作中应注意的问题

1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合

格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意

识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序

的上、下课。

3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教

学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。

4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成

各方面的任务。

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能力提升2.0教师个人研修计划篇3

一、自我分析：

?“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0》的到来让我这个曾

经从事过信息技术教学的教师能再次提升。通过这段时间的听课，使

我感受到信息技术的发展是日新月异，要使信息技术能与学科完美融

合要求教师不断的学习。我们作为培训团队，同时肩负着引领全体教