Java语言面向对象程序设计实验指导教学大纲2022版.pdf

《面向对象程序设计课程设计（Java）》教学大纲

课程名称：面向对象程序设计课程设计（Java）

课程英文名称：Coursedesignofobjectorientedprogramming(Java)

学时/学分数：54/1.5

课程性质：指选

课程类型：专业基础课（实践类）

适用专业：计算机科学与技术

先修课程：程序设计基础

一、课程简介

《面向对象程序设计（Java）课程设计（Java）》是为《面向对象程序设计（Java）》课程开设的一

门专业实验课程，其目的是通过一系列编程类实验，针对面向对象程序设计的基本原理如抽象、封装、继

承、多态以及组合有深入的理解和掌握。让学生在加深对面向对象程序设计基本原理的理解和掌握的基础

上，能熟练运用和使用Java语言语法、基础包中的常用类和方法，针对编程问题能运用面向对象思维进

行分析、设计和实现代码实现。通过该课程的学习，培养学生运用Java语言和面向对象程序设计思想来

编程和解决实际问题，为后继课程的学习和今后在相关领域开展工作打下基础。

二、课程教学目标

通过本课程的学习，学生应达成以下目标：

课程目标1：了解Java语言的常用开发工具以及所用工具的局限性。熟悉Java面向对象程序设计的

基本方法和熟练使用Java软件基础包中的常用类和方法，针对编程问题能运用面向对象思维进行分析、设

计和实现代码。

课程目标2：能够基于Java和数据库等技术并融合华为鲲鹏云计算技术，独立完成一个简单的C/S应

用程序分析和开发工作，或者完成一个现有Java程序的移植和测试。

三、课程内容安排和基本要求

(一)教学内容、要求及教学方法

课程目标与教学内容和方法的对应关系：

教学内容学课程

序号教学要求教学方式

（知识点）时目标

1程序设计基熟悉JDK的工作环境，掌握Java语言中流程控制语句和3指导、上机实验、1

础基本的Java语言编程技术。设计Fibonacci数列前20项讨论、实验检查

计算的Java程序。

2面向对象设理解对象和类的基本概念，理解面向对象设计原则中的抽6指导、上机实验、1

计基础—抽象、封装的概念，掌握get、set、toString和equals方法讨论、实验检查

象和封装的设计技巧，掌握方法重载和数组的概念。设计矩阵类

Matrix，实现矩阵的加减法运算以及equals()方法和

toString()方法。

3面向对象抽理解static关键字，掌握类层次和对象层次的区别。理解9指导、上机实验、1

象设计进阶final关键字，掌握final代表进化终止。理解abstract关键讨论、实验检查

字，掌握抽象类和抽象方法的设计技巧。理解Interface

关键字和接口的基本概念。掌握继承和多态这两个面向对

象程序的基本原则。设计一个计算不同交通工具运行速度

的程序。

4异常处理、掌握Java的面向对象方式异常处理机制；掌握try、catch、3指导、上机实验、1

和部分常用throw、throws、finally五个关键字的用法。设计一个命令讨论、实验检查

类测试行计算器程序，处理所有可能的输入异