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《国家监察机关》教学设计
教材版本课题预计课时实际完成
部编八年级下册道德
6.4国家监察机关1课时
与法治
教学分析
课标要求：
知道监察委员会的性质、职能、组织形式；监察机关的职责。
教材分析：
本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的
专责机关。国家监察委员会是最高监察机关,它由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。地方
各级监察机关负责本行政区域内的监察工作,受上一级监察机关的领导监督。监察委员会依照法律规
定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关具有监督、调查、处置职责。
学情分析：
通过前面的学习，学生已经了解了我国是人民当家作主的社会主义国家，知道人民代表大会制度是我
国的根本政治制度，但对我国的监察机关，很多同学都比较陌生，所以在授课过程中，利用人民代表
大会制度让学生学习监察制度。
教学目标
1．知道监察委员会的性质、职能；了解察委员会的组成及其与国家权力机关的关系。
2．理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。
3．自觉热爱国家监察机关,增强对我国监察机关的崇敬、热爱之情。
学习重点：监察机关。
学习难点：监察机关和其它国家机关的关系。
教学过程
教学步骤教师活动学生活动设计意图
说一说：通过新颖的
导入新课
出示关于监察委员会新闻视频导入方式提
问：高学生的学
你知道监察机关是干什么的吗？习兴趣。
1、能够从具体的政治现象中概括出监察机构在维护
通过该环节
出示学习人民当家作主中的作用。
学生齐声阅读让学生了解
目标2、了解监察委员会的性质、职责，体会其在维护人民
学习目标
当家作主中的作用。
一、监察委员会的性质、职能
活动一：运用你的经验
2018年1月，某市城管局领导姚某接受管理服务对象
某私营企业主邀请，在其公司内部食堂聚餐，所用烟
酒和菜肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定
程序给予姚某撤职处分。
问：监察委员会是什么性质的国家机关？它有哪些职
权？认真思考老师提
教授新课教师在学生回答的基础上归纳：监察委员会是行出的问题，并认真
使国家监察职能的专责机关。它的职权是对所有行使阅读教材，和同学
公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯进行讨论，积极回
罪，开展廉政建设和反腐败工作。
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