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主题情境卷
第三单元综合素质评价
时间:90分钟满分:100分;民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。让我们一起走进“我是民间故事传承人”的主题活动中去看一看吧。;一、读拼音,写词语。(9分)
本单元所学的民间故事的内容令人印象深刻:niúláng()从小跟着哥哥sǎozi()生活,吃了很多苦,后来他拿走织女的shāyī(),二人相识相知并jiéhūn(),成为fūqī(),怎奈最后被迫分离;海力布不顾小白蛇的dīngzhǔ(),得知大山要bēngtā(),大地要被洪水淹没的消息,jiāojí()地劝乡亲们搬家,最后因违背shìyán()而变成了石头。;二、故事园区有许多难题等着我们去解答。请你将正确答案的序号填入括号里。(14分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.衰老(shuāi) 打瞌睡(ké)
B.节俭(jiǎn) 拗不过(yòu)
C.筛选(shāi) 珊瑚礁(jiāo)
D.梭子(shuō) 恳求(kěn);2.下列加点字的解释错误的一项是()
A.酬谢 酬:报答。
B.崩塌 塌:倒下或陷下。
C.酿酒 酿:美酒。
D.无拘无束 拘:拘束。;3.下面句子中应填入的标点符号是()
海力布对小白蛇说□□可怜的小东西□快回家去吧□□
A.:“,!” B.,“。。”
C.,“,。” D.:‘,!’;4.下列句子没有语病的一项是()
A.我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教,防止不要不懂装懂。
B.妈妈,看到您温暖的笑容和温柔的声音,我觉得特别幸福。
C.我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录。
D.华华非常喜欢读民间故事,她一拿起这类书就舍不得放下。;5.下列说法有误的一项是()
A.《牛郎织女》中,在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。
B.海力布可以听懂动物们说的话,所以乡亲们都非常尊敬他。
C.讲民间故事时,既可以把自己设想成故事中的人物,也可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
D.缩写故事时可以采用把长句子缩为短句子,把几句话??并成一句话的方法,还可以把故事中具体的描写改得更简洁。;6.下列关于民间故事的特点,说法不正确的一项是()
A.语言平实,情节生动,大多寄托着人们朴素的愿望。
B.年代久远,口耳相传,代代传诵。
C.因为受众文化水平较低,所以故事内容比较杂乱,没有固定的类型和重复的段落。
D.充满幻想,多采用象征形式,内容往往包含超自然的、异想天开的成分。;7.典典要代表班级参加创造性复述故事的比赛,下列建议不恰当的一项是()
A.将长句变短句,复述的时候不要随意添加动作。
B.可以换一种人称复述,让人有身临其境的感觉。
C.可以变换顺序,先讲结果,再讲起因、经过。
D.可以“添油加醋”,增加合理的故事情节。;三、故事中的用语可真有意思,请你把画“____”的部分换成意思相近的成语。(2分)
1.农民伯伯盼星星盼月亮,就盼着秋天能有个好收成。
()
2.吃水不忘挖井人,我们要明白今天的幸福生活是怎么来的。
();3.王母娘娘知道织女留在人间不回天上的事后,鼻子都气歪了。
()
4.要想取得好的学习成绩,就得有打破砂锅问到底的劲头。
();四、故事中的词语真丰富,请你将下列四字词语补充完整,并选词填空。(9分)
震()动()日()()长相依()()
飞禽()()狂()()号()真()确;1.蜀绣作品选材丰富,有花草树木、________________、山水鱼虫等。
2.我们下周要去郊游的消息________________,你可以提前准备出行用品了。
3.这里的天气太恶劣了,经常会遇到________________、飞沙走石的情况。;五、读下面的句子,按要求完成练习。(3分)
1.海力布对龙王说:“请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)
______________________
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