思维导图在小学高年级数学复习课中的应用研究.doc

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2024-07-09 发布于上海
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思维导图在小学高年级数学复习课中的应用研究

摘要：复习课是小学高年级数学课中的一种重要课型，具有大容量、短时间、高密度等一系列的特点，思维导图作为一种有效的辅助工具，将其引用于复习课的教学不仅有利于提高教师的教学效率，还有利于提高学生学习的主动性。小学高年级学生的抽象逻辑思维得到了一定的发展，有利于思维导图策略在复习课中的应用。本研究以笔者实习学校X校的七十三名学生为主要研究对象，进行了对教师和学生的问卷调查和访谈，通过了解该小学高年级数学复习课的现状以及存在的问题，提出将思维导图应用于小学高年级数学复习课中，分析应用效果以及存在的问题并提出优化建议。旨在更合理的将思维导