- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
作业布置与批改教研活动记录
作业布置与批改教研活动记录
一、作业布置
1.作业的目的和意义
作业是教师在课堂教学之外,通过给学生布置任务,促使学生主动
参与学习,巩固和拓展所学知识,提高学习能力和自主学习能力的一
种方式。作业不仅可以帮助学生巩固知识,还可以培养学生的自我管
理能力、合作能力和解决问题的能力。
2.作业的设计原则
(1)简明扼要:作业要求明确、简洁,避免冗长繁琐的内容。
(2)渐进性:根据学生的实际情况,逐步增加难度和复杂度。
(3)循序渐进:按照知识点的逻辑关系进行布置,先易后难。
(4)多样性:通过不同形式、不同类型的题目来激发学生的兴趣和思
考能力。
(5)知识综合性:结合多个知识点进行综合应用。
3.作业布置过程
(1)预习作业:在上课前给学生提供相关资料或问题,引导学生预习
课本内容,为课堂教学做好准备。
(2)巩固作业:在课堂教学结束后,布置一些相对简单的作业,巩固
学生在课堂上所学的知识。
(3)拓展作业:布置一些相对难度较高的作业,要求学生进行深入思
考和独立解决问题。
二、批改作业
1.批改的目的和意义
批改是教师对学生提交的作业进行评价和反馈的过程。通过批改可
以及时发现学生存在的问题和错误,帮助他们纠正错误、提高能力,
并为下一步教学提供参考。
2.批改原则
(1)公正公平:根据统一标准进行批改,不偏袒任何一个学生。
(2)及时准确:尽快完成批改工作,并给予准确明确的评价和反馈。
(3)鼓励与指导并重:在指出错误的同时,给予学生鼓励和肯定,并
提供具体建议和指导。
(4)注重个性化:针对每个学生的特点和水平进行个性化评价和指导。
3.批改步骤
(1)预习批改:在学生提交作业之前,教师可以提前阅读作业,了解
学生的掌握情况,为课堂教学做好准备。
(2)批改标准化:制定一套统一的批改标准和评分标准,确保批改的
公正性和准确性。
(3)评价与反馈:根据批改标准对作业进行评价,并给予具体的反馈
意见和建议。
(4)学生复核:学生收到批改后,应该仔细阅读教师的评语和建议,
并及时向教师提出疑问或寻求进一步指导。
三、教研活动记录
1.教研活动的目的和意义
教研活动是指教师在教育教学实践中,通过集体讨论、交流经验、
共同探索问题等方式,提高自身专业素养和教育教学水平的一种活动。
通过参与教研活动可以促进教师之间的交流与合作,共同解决实际问
题,提高课堂效果。
2.教研活动的内容
(1)整理备课资料:教师可以将自己的备课资料整理成电子版或纸质
版,与其他教师进行交流和分享。
(2)教案研讨:教师可以将自己的教案提交给其他教师进行评审和修
改,以提高教案的质量。
(3)课堂观摩:教师可以相互观摩对方的课堂,学习借鉴对方的优点
和经验。
(4)教学经验分享:教师可以将自己在教学中遇到的问题和解决方法
与其他教师进行分享,互相取长补短。
3.教研活动记录
(1)活动名称:记录每次参与的教研活动名称,如“备课研讨会”、
“课堂观摩活动”等。
(2)活动时间:记录每次参与的教研活动的具体时间,包括日期、开
始时间和结束时间。
(3)活动内容:详细记录每次参与的教研活动的具体内容和讨论重点。
(4)反思总结:对每次参与的教研活动进行反思总结,总结收获和不
足,并提出改进建议。
四、总结
作业布置和批改是教师日常教学工作中不可或缺的环节,通过合理布
置作业和及时批改可以有效促进学生的学习和成长。教研活动则是提
高教师专业素养和教育教学水平的重要途径,通过参与教研活动可以
与其他教师进行交流与合作,共同提高课堂效果。作业布置与批改以
及教研活动记录都是教师工作中必须重视和认真对待的部分。
您可能关注的文档
- 中医医疗器械设备标准及对应技术指标.pdf
- 水环境治理工程项目混凝土工程施工方案及主要工程技术措施.pdf
- 印刷厂安全生产事故应急预案范本(2篇).pdf
- 2024年热水器市场调研报告.pdf
- 给水管道设计与施工验收规范.pdf
- 职业生涯发展及选择理论.pdf
- 红楼梦9回100字读后感模板5篇范文.pdf
- 电商直播项目方案.pdf
- 电子商务师历年考试模拟真题含答案.pdf
- 小学心理健康日教育活动方案通用.pdf
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)