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本科生实习报告
实习名称:
学院名称:
年级专业:建筑环境与设备工程
指导教师:
学生姓名:
学生学号:
2012年4月——2012年5月
课程名称:毕业实习与毕业设计课程代码:0273083
实习周数:2学分:2
实习单位:
实习地点:成都周边及昆明
实习时间:2011年4月至2011年5月
一、实习的任务、作用和目的:
实习任务:(1)查阅暖通制图规范及暖通制图,熟悉本专业的制图相关规定,
练习风管水管机房各部件的绘制。(2)参观常见制冷机房及锅炉房,熟悉锅炉加
冷水机组,水源热泵等常见面的冷热源的形式。(3)参观本专业常见的空调末端,
深入了解全空气空调及风机盘管加独立新风的末端形式。(4)熟悉锅炉房空调机
房的布置。(5)参观了解机车的空调系统。
实习作用:通过本次实习使大家更加深入了解本专业,加强本专业各设备的感性
认识,为以后的工作学习和毕业设计打下坚实的基础
实习目的:了解机房和锅炉房的布置,加强对常见空调末端的认识;了解机车的
空调系统,加强本专业制图的实践基础。
二、实习主要内容:
(1)在专业教室阅读暖通制图规范的基础上查看本专业图纸,对本专业的制图
有一定的感性认识。
(2)成都中铁二局,了解水冷式冷水机组及地下车库通风系统。
(3)参观成都大酒店,酒店的客房一般采用风机盘管加独立新风的系统,大堂
则采用全空气系统。
(4)参观学校图书馆的制冷机房及空调系统。学校的图书馆是水源热泵系统,
空调末端是定风量全空气的一次回风系统。
(5)参观了学校的锅炉房,了解锅炉房的标准配置和各管道阀件的作用。
(6)成都沃尔玛超市,熟悉大型超市的空调系统设计。
(7)参观西南设计院的空调系统与末端组成布置方式。
(8)云南昆明参观机车的空调系统以及了解机车空调系统的运行和组成。
三、实习总结、收获体会:(设计、图纸、实验数据可另附纸张)
本次实习首先是看图和查阅暖通制图规范。通过对暖通制图规范和图纸的研
读初步掌握本专业的制图和读图要领。暖通空调制图规范的编制是为了统一制图
的规则,保证制图质量,提高制图效率,做到制图清晰,简洁,符合设计施工存
档的要求,适应工程建设的需要。
实习第二天参观了中铁二局,通过对地下车库通风系统的观察,送排风系统
具体设备,与教科书上的理论相互映证,加深了对于制冷和供热设备以及气流组
织知识的认识和掌握。认识了冷却塔的外部结构,加深了对于冷却塔的结构和功
能的相互映证。机房内的防火排烟设计得较好,一根主管上开相间的百叶风口和
板式排烟口,两相邻的板式排烟口一个常闭,一个常开,可用于排风,在发生火
灾时可以手动或者通过消防控制联动,以实现快速排烟的目的。简单明了。另外
锅炉由于是燃气的锅炉不仅设置了独立的烟囱,通过有保温材料的管路排出,还
在墙的四周设置了防爆的金属网。这是我在以后的设计中要学习的问题。
实习第三天参观了成都大酒店的制冷机房。对制冷机组的构造,管路的走向,
阀门的安装,机房的布置都有了一次直观而详细的了解。对成都大酒店采用的蒸
汽换热设备有一定的了解。之后还上到顶楼,参观了冷却塔。
实习第四天参观的是学校的图书馆空调系统,学校图书馆采用水源热泵系统。
水源热泵是利用地球水所储藏的太阳能资源作为冷、热源,进行转换的空调技术。
热泵可分为地源热泵和水源热泵。地源热泵包括地下水热泵、地表水(江、河、
湖、海)热泵、土壤源热泵;利用自来水的水源热泵习惯上被称为水环热泵。地
球表面浅层水源(一般在1000米以内),如地下水、地表的河流、湖泊和海
洋,吸收了太阳进入地球的相当的辐射能量,并且水源的温度一般都十分稳
定。水源热泵技术的工作原理就是:通过输入少量高品位能源(如电能),
实现低温位热能向高温位转移。水体分别作为冬季热泵供暖的热源和夏季空
调的冷源,即在夏季将建筑物中的热量“取”出来,释放到水体中去,由于水
源温度低,所以可以高效地带走热量,以达到夏季给建筑物室内制冷的目的;
而冬季,则是通过水源热泵机组,从水源中“提取”热能,送到建筑物中采暖。
水源热泵的优点:1、高效节能;2、属可再生能源利用技术;3、节水省地;
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