21663842_健康教育对慢性鼻窦炎手术患者认知、焦虑水平及睡眠质量的影.pdf

２０２０年４月第７卷第４期世界睡眠医学杂志

６７９

Ａｐｒｉｌ．２０２０，Ｖｏｌ．７，Ｎｏ．４ＷｏｒｌｄＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｌｅｅｐＭｅｄｉｃｉｎｅ

健康教育对慢性鼻窦炎手术患者认知、

焦虑水平及睡眠质量的影响

侯春英

（福建医科大学附属第一医院，福州，３５００００）

摘要目的：对接受手术治疗的慢性鼻窦炎患者实施健康教育对改善认知、焦虑水平及睡眠质量的临床效果。方法：选取

２０１８年１１月至２０１９年１１月福建医科大学附属第一医院收治的确诊并满足手术指征的慢性鼻窦炎手术治疗患者８０例

作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组４０例。对照组实施常规护理，观察组实施常规护理联合健

康教育，比较２组患者疾病认知水平、焦虑和睡眠情况。结果：观察组干预后的疾病认知平均分值高于对照组，焦虑ＳＡＳ

和睡眠质量ＰＳＱＩ平均分值低于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜００５）。结论：对接受手术治疗的慢性鼻窦炎患者实施健

康教育对提高其疾病认知水平，改善患者焦虑情绪和睡眠质量，临床应用效果显著。

关键词慢性鼻窦炎；手术治疗；健康教育；疾病认知；睡眠质量

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ＫｅｙｗｏｒｄｓＣｈｒｏｎｉｃｓｉｎｕｓｉｔｉｓ；Ｓｕｒｇｉｃａｌｔｒｅａｔｍｅｎｔ；Ｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔ