2012年考研真题及答案（心理学）.pdf

2012年考研真题及答案（⼼理学）已公布，具体内容请各位考⽣查看如下：

、单项选择题：1～65⼩题，每⼩题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有个选项是符合题⽬要求的。请在

答题卡上将所选项的字母涂⿊。

1、下列选项中，不属于⼼理状态的是()

A、感觉B、想象C、注意D、记忆

答案：D

考研解析：感觉、想象、注意都是⼼理状态，记忆则不然。

2、⼤脑两半球之间传递信息的神经结构是()

A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体

答案：D

考研解析：胼胝体位于⼤脑半球纵裂的底部，连接左右两侧⼤脑半球的横⾏神经纤维束，是⼤脑半球中的连合纤维。

3、神经系统最⼩的单位是()

A、突触B、轴突C、神经元D、胞体

答案：C

考研解析：神经系统结构和功能的最⼩单位是神经元。

4、⼤部分⾊盲不能区分()

A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿

答案：D

考研解析：⾊盲以红绿⾊盲较为多见，蓝⾊盲及全⾊盲较少见。

5、感受性提⾼的感觉适应现象是()

A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应

答案：D

考研解析：在暗适应时是出现感受性提⾼，⽽明适应是感受性降低。

6、当⼈看到下图，般都只看到些乱点，经提⽰这是幅骑马图⽚后，⼈们就觉得像所提⽰的内容。这主要体现的知

觉特性是()(图略)

A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性

答案：B

考研解析：⼈在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，⽽是以过去的知识经验为依据，⼒求对知觉对象做出

某种解释，使它具有定的意义。该题⽬体现了知觉的理解性。

7、⽴体电影利⽤知觉的()

A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差

答案：A

考研解析：⽴体电影是利⽤⼈双眼的视⾓差和会聚功能制作的可产⽣⽴体效果的电影。

8、名5岁⼩⼉童向怀⾥抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语⾔属于()

A、对话B、独⽩C、语⾔获得D、语⾔理解

答案：B

考研解析：独⽩是个⼈⾃⾔⾃语，⾃问⾃答。

9、安德森提出语⾔产⽣三阶段，包括()

A、构造、转化、执⾏

B、概念化、公式化、发⾳

C、构造、转化、发⾳

D、概念化、公式化、执⾏

答案：A

考研解析：安德森提出语⾔产⽣三阶段，包括，1.构造阶段，根据⽬的确定要表达的思想；2.转化阶段，运⽤句法规则将

思想转换成语⾔的形式；3.执⾏阶段，将语⾔形式的信息说出或写出。

10、在沙赫特和⾟格的情绪唤醒模型中，对情绪产⽣起关键作⽤的因素是()

A、注意B、认知C、⽣理变化D、情境

答案：B

考研解析：沙赫特的⽽因素理论的认为情绪经验来源与对刺激情境和⾃⾝⽣理唤醒两⽅⾯的认知。情绪产⽣的关键取决于

认知因素。

11、⼈对同个⽬的同时产⽣两种对应的动机是()

A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突

答案：C。

考研解析：对同个⽬标既想接近⼜想回避它就会产⽣趋避冲突。

12、根据马斯洛的需要层次理论，⼈的需要从低级到⾼级的正确排序()

A、⽣理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、⾃我实现的需要

B、⽣理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、⾃我实现的需要

C、⽣理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、⾃⾃我实现的需要

D、⽣理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、⾃⾃我实现的需要

答案：B

考研解析：马斯洛将⼈的需要分为5个层次，由低到⾼依次是：⽣理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、

⾃我实现的需要。

13、某⽣学业成绩好，但其他表现般，根据斯滕伯格的成功智⼒理论，其在校表现优异智⼒是()

A、分析性智⼒B、创造性智⼒C、实践智⼒D、综合性智⼒

答案：A。

考研解析：斯腾伯格认为，成功智⼒包括分析性智⼒、创造性智⼒和实践性智⼒三个关键⽅⾯。成功是通过分析、创造和

实践三⽅⾯智⼒的平衡获得的，其中分析性智⼒是进⾏分析、评价、判断或⽐较和对照的能⼒，也是传统智⼒测验测量的能

⼒，创造性智⼒是⾯对新任务、新情境产⽣新观念的能⼒，实践性智⼒是把经验应⽤于适应、塑造和选择环境的能⼒。

14、下列属于晶体智⼒的是()

A、形成抽象概念的能⼒

B、发现复杂关系的能⼒

C、理解词汇能⼒

D、知觉的速度

答案：B

考研解析：晶体智⼒是